Begib dich mit deiner Klasse auf eine spannende Lesespur auf den Spuren des Salzes! Die Kinder begleiten eine junge Hauptfigur durch Salzstollen, Sole, Marktplatz und Handelsweg und erfahren dabei ganz nebenbei, warum Salz im Mittelalter weißes Gold genannt wurde.

Diese Lesespurgeschichte verbindet motivierendes, sinnentnehmendes Lesen mit echtem Sachwissen zum Mittelalter und schult zugleich das genaue Arbeiten. Das Material ist SOFORT EINSETZBAR und in DREI DIFFERENZIERUNGSSTUFEN (leicht ★ / mittel ★★ / schwer ★★★) angelegt, sodass alle Kinder einer Klasse am selben Thema arbeiten können.

WICHTIG: Das komplette Material ist sowohl in FARBE als auch in SCHWARZ-WEISS enthalten – ideal zum Sparen von Druckkosten.

DAS IST ENTHALTEN

• Lesespurgeschichte in 3 Niveaus (leicht, mittel, schwer)

• farbiger Lageplan als Suchkarte

• Hörverstehen mit QR-Code zur MP3 (Kinder hören selbstständig mit Kopfhörern)

• vier Aufträge auf dem Weg: ein Verbinde-Rätsel, ein Sach-Quiz, eine Rechenaufgabe und ein Steckbrief

• Rätselseite (Wörter-Suchsel + Wissensfragen)

• Ausmalbild zum Thema

• ausführliches Lösungsblatt für die Lehrkraft

• alles zusätzlich als komplette Schwarz-Weiß-Variante

SO FUNKTIONIERT DIE LESESPUR

Die Kinder lesen ab START, entnehmen dem Text einen Hinweis auf einen Ort, suchen ihn auf dem Plan und lesen beim dort abgebildeten Buchstaben weiter. Eingebaute Sackgassen dienen der Selbstkontrolle. Am Ende werden die gesammelten Buchstaben umgestellt und ergeben ein geheimes Lösungswort. (Die Lösungen sind selbstverständlich nur im Lösungsblatt für die Lehrkraft enthalten.)

INHALTLICHER SCHWERPUNKT

Salz als weißes Gold im Mittelalter: die Gewinnung von Salz (Bergwerk und Siedepfannen), seine Bedeutung zum Haltbarmachen von Lebensmitteln, der Salzhandel auf den Salzstraßen und der Reichtum, den der Salzhandel den Städten brachte.

ABGEDECKTER LEHRPLAN (Klasse 6)

• Geschichte / Gesellschaftswissenschaften (GSE, Mittelschule; anschlussfähig an GPG/Geschichte in Realschule und Gymnasium): Leben und Wirtschaften im Mittelalter – Gewinnung und Bedeutung von Salz, Salzhandel und Handelswege, wirtschaftliche Zusammenhänge.

• Deutsch – Lesen mit Texten und Medien umgehen: Lesestrategien anwenden, Texten gezielt Informationen entnehmen, sinnentnehmend und selektiv lesen, Schlüsselwörter nutzen; Selbstkontrolle und Lesemotivation durch die Lesespur; Zuhören: einem Sachhörtext konzentriert folgen und Wesentliches entnehmen (Hörverstehen mit MP3).

• Mathematik – anwendungsbezogene Sachaufgabe im Kontext des Themas (Grundrechenarten und Größen), Ergebnisse deuten.

• Fächerübergreifend / Kompetenzen: selbstständiges Arbeiten, genaues Lesen und Prüfen, Konzentration und Ausdauer, kreatives Gestalten (Ausmalbild).

Geeignet für Freiarbeit, Stationenlernen, Vertretungsstunden, Wochenplan und Homeschooling. Klassenstufe 6 (differenziert einsetzbar auch in angrenzenden Jahrgangsstufen).

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