Entdecke die Methode der „Appointment Cards“ für deinen Englischunterricht! Dieses Material fördert kooperatives Lernen und bringt Bewegung in deine Klasse. Deine Schüler*innen wenden die englische Sprache aktiv an und kommunizieren dabei mit verschiedenen Partner*innen.

So funktioniert die Methode:

• Vorbereitung leicht gemacht: Jede*r Schüler*in erhält eine „Appointment Card“ mit mehreren Uhrzeiten.
• Termine vereinbaren: Deine Schüler*innen verabreden sich für jede Uhrzeit mit unterschiedlichen Mitschüler*innen. Wichtig: Pro Uhrzeit trägt sich jede Person nur einmal ein.
• Aktiv im Unterricht: Du nennst eine Uhrzeit, zum Beispiel „It’s 10 am. Meet your 10 o’clock partner“.
• Gemeinsam lernen: Die Schüler*innen finden ihre*n verabredete*n Partner*in und bearbeiten zusammen eine Aufgabe. Das kann ein Gespräch, eine Diskussionsfrage, ein Rollenspiel oder das Erklären von Inhalten sein.
• Dynamischer Wechsel: Nach einer festgelegten Arbeitszeit wechseln die Schüler*innen die Partner*innen oder kehren zu ihren Plätzen zurück, um die nächste Aufgabe zu starten.
• Extra-Tipp für vielfältige Paare: Gib deinen Schüler*innen Bedingungen vor, um besonders heterogene Paare zu bilden. Zum Beispiel: „Finde eine*n Partner*in, mit dem*der du gut zusammenarbeiten kannst“ oder „Finde eine*n Partner*in, mit dem*der du noch nie zusammengearbeitet hast.“

Das lernen deine Schüler*innen mit diesem Material:

• Aktive Sprachpraxis: Sie wenden die englische Sprache in realen Gesprächssituationen an.
• Kommunikationsfähigkeit: Sie üben das Sprechen, Zuhören und den Austausch mit verschiedenen Personen.
• Kooperatives Arbeiten: Sie lernen, effektiv in Paaren zusammenzuarbeiten und gemeinsame Aufgaben zu lösen.
• Soziale Interaktion: Sie knüpfen Kontakte und tauschen sich mit unterschiedlichen Mitschüler*innen aus.
• Bewegung im Unterricht: Der Unterricht wird dynamischer und abwechslungsreicher.