Drei erprobte Einstiegsrituale für den Religionsunterricht, besonders geeignet für Förderschule, inklusive Lerngruppen und Grundschule. Jedes Ritual dauert nur wenige Minuten, schafft aber einen ruhigen, verlässlichen Übergang in die Stunde — genau das, was bewegungsintensive oder heterogene Gruppen brauchen.

Enthalten sind drei vollständige Rituale, jeweils mit ausführlicher Handreichung:

🕯️ Achtsames Ankommen im SitzkreisEin strukturiertes Anschleich-Ritual mit fester Rollenverteilung ("Religionskind"), das Bewegung und Stille verbindet und den Aufbau einer gestalteten Mitte (Tuch, Kreuz, Bibel, Klangschale, Kerze) begleitet. Mit Schritt-für-Schritt-Ablauf, Sicherheitshinweisen und Differenzierungstipps.

😊 Heute fühle ich mich …Ein Gefühlsbarometer mit 10 liebevoll illustrierten Jesus-Karten (glücklich, traurig, wütend, ängstlich, müde, einsam, ruhig, mutig, stolz, aufgeregt). Die Kinder sprechen aktiv den Satz "Heute fühle ich mich …" und hängen eine Wäscheklammer an die passende Karte — fördert Sprachförderung und Emotionswortschatz ganz nebenbei. Mit klaren Regeln, Ablaufplan und Umgang mit auffälligen Mustern.

🌟 Der Begrüßungsvers: "Gott hält die Hände über uns"Ein rhythmischer Begrüßungsvers mit passenden Gesten zum Mitsprechen und Mitmachen — ideal zum täglichen Ankommen im Kreis.

Für wen geeignet:Grundschule, Förderschule, inklusive Lerngruppen, Religionsunterricht Klasse 1–4

Enthalten im Download:

• 3 ausführliche Handreichungen für Lehrkräfte (Ablauf, Material, Differenzierung, Stolpersteine)

• 10 Gefühlskarten zum Ausdrucken und Laminieren

• Begrüßungsvers-Poster mit Text und Gesten

Vorbereitung: minimal — Materialien zum Ausdrucken/Laminieren, keine Vorkenntnisse nötig, sofort einsetzbar.