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Zahlreiche Aufgaben zu allen Szenen des Jugendtheaterstücks von Lutz Hübner. Alle Aufgaben sind mit umfangreichen Lösungen versehen. Klassische Formate wie das Verfassen von Inhaltsangaben, Hineinversetzen in die Protagonisten mithilfe des Vier-Seiten-einer-Nachricht-Modells von Schulz von Thun.
Dazu eine ansprechende mehrfach erprobte Klassenarbeit mit Erwartungshorizont.
Die Aufgabe unterstützt die Schüler darin, die Dialoge der dritten Szene von Hübners Jugendtheaterstück gründlicher auf ihren Aussagegehalt in Hinblick der Selbstoffenbarung, des Beziehungsaspektes und der Appellfunktion zu untersuchen.Mit Lösungsteil!
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Die Aufgabe unterstützt die Schüler darin, die Dialoge der vierten Szene von Hübners Jugendtheaterstück gründlicher auf ihren Aussagegehalt in Hinblick der Selbstoffenbarung, des Beziehungsaspektes und der Appellfunktion zu untersuchen. Mit Lösungsteil!
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Die Aufgabe unterstützt die Schüler darin, Dialoge der fünften Szene von Hübners Jugendtheaterstück gründlicher auf ihren Aussagegehalt in Hinblick der Selbstoffenbarung, des Beziehungsaspekts und der Appellfunktion zu untersuchen.Mit Lösungsteil!
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Die Aufgabe unterstützt die Schüler darin, die Sialoge der sechsten Szene von Hübners Jugendtheaterstück gründlicher auf ihren Aussagegehalt in Hinblick der Selbstoffenbarung, des Beziehungsaspektes und der Appellfunktion zu untersuchen.Mit Lösungsteil!
Klassenstufen: 7-8. Klasse
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