Mit diesem Unterrichtsmaterial für den Deutschunterricht und die Medienbildung in der Grundschule förderst Du gezielt das Leseverständnis in Klasse 3 und 4 und vermittelst gleichzeitig wichtige Grundlagen für einen sicheren und verantwortungsvollen Umgang mit dem Internet.

Die fünf abwechslungsreichen Lesetexte verbinden kindgerechte Geschichten, Dialoge und alltagsnahe Situationen. Die Kinder begleiten Ben bei einem auffälligen Gewinn-Pop-up, erfahren mit Amira, worauf es bei einem sicheren Passwort ankommt, sprechen über Regeln für einen respektvollen Klassenchat, erkennen, warum Fotos nur mit Erlaubnis geteilt werden dürfen, und lernen mit Jakob, wie sie auf verdächtige Nachrichten reagieren können. So trainieren sie das sinnerfassende Lesen und erwerben gleichzeitig wichtige Strategien für mehr Sicherheit im Internet.

Das Material umfasst 5 Lesetexte, 40 abwechslungsreiche Aufgaben sowie vollständige Lösungen und eignet sich ideal für den Deutschunterricht, die Medienbildung, die Freiarbeit oder ein differenziertes Lesetraining.

Das Material enthält

✓ 5 abwechslungsreiche Lesetexte rund um Sicherheit im Internet
✓ 40 Aufgaben zum Leseverständnis
✓ vollständige Lösungen und Erwartungshorizonte
✓ verschiedene Aufgabenformate wie Multiple Choice, Richtig/Falsch, Zuordnungen, Reihenfolgen und offene Schreibaufgaben
✓ ansteigenden Schwierigkeitsgrad von leicht bis schwer
✓ sofort einsetzbare Arbeitsblätter für Klasse 3–4

Die Schülerinnen und Schüler trainieren

• Informationen gezielt aus Texten zu entnehmen,

• Aussagen zu überprüfen,

• Wörter im Textzusammenhang zu verstehen,

• Ereignisse in die richtige Reihenfolge zu bringen,

• Personen und Aussagen zuzuordnen,

• Hauptaussagen und passende Überschriften zu erkennen,

• Gefühle und Verhaltensweisen von Figuren zu verstehen,

• Warnzeichen in digitalen Situationen zu erkennen,

• Schlussfolgerungen aus mehreren Textinformationen zu ziehen,

• eigene Empfehlungen mit Informationen aus dem Text zu begründen,

• das sinnerfassende Lesen zu verbessern.

Gleichzeitig erwerben die Kinder Wissen und Strategien rund um

• auffällige Werbung und Gewinn-Pop-ups,

• vorsichtiges Verhalten bei unbekannten Fenstern und Nachrichten,

• lange und schwer zu erratende Passwörter,

• den Schutz persönlicher Zugangsdaten,

• Merksätze als Hilfe für sichere Passwörter,

• freundliches und respektvolles Schreiben im Klassenchat,

• den Umgang mit gemeinen oder peinlichen Nachrichten,

• das Weiterleiten privater Bilder und Informationen,

• das Recht am eigenen Bild,

• das Einholen einer Erlaubnis vor dem Teilen von Fotos,

• verdächtige Absender und Nachrichten,

• künstlich erzeugten Zeitdruck,

• das Melden und Blockieren unbekannter Kontakte,

• das Sichern wichtiger Beweise,

• das rechtzeitige Hinzuziehen einer erwachsenen Vertrauensperson.

Ideal geeignet für

• den Deutschunterricht in Klasse 3 und 4,

• Medienbildung und Medienkompetenz,

• Unterrichtseinheiten zum Thema Internet und digitale Sicherheit,

• soziales Lernen,

• Präventionsarbeit,

• fächerübergreifenden Unterricht,

• Wochenplanarbeit,

• Freiarbeit,

• Vertretungsstunden,

• Förderunterricht,

• Hausaufgaben.

Die Bearbeitungszeit beträgt je nach Leistungsstand etwa 30 bis 45 Minuten pro Lesetext inklusive der Aufgaben. Die Texte können einzeln zu ausgewählten Themen oder als vollständige Unterrichtseinheit eingesetzt werden.

Auf einen Blick

Klassenstufe: Klasse 3–4
Fächer: Deutsch, Medienbildung, Sachunterricht
Thema: Leseverständnis, sicher im Internet, Medienkompetenz, Passwort, Pop-up, Klassenchat, Fotos teilen, verdächtige Nachrichten
Umfang: 5 Lesetexte, 40 Aufgaben und vollständige Lösungen
Einsatz: Unterricht, Medienbildung, Wochenplan, Freiarbeit, Förderung, Vertretungsunterricht und Hausaufgaben