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Diese Lernspurgeschichten auf Englisch eignen sich hervorragend als Übung für das Leseverstehen in der 5. Klasse (1. Lernjahr) und 7. Klasse (3. Lernjahr), im regulären Unterricht oder in der Intensivierung/Übung.
Im entsprechenden Lernjahr oft noch nicht bekannte Vokabeln sind angegeben, lassen sich z.T. aber durch die SuS erraten.
Die Landkarten sind liebevoll mit der Hand gezeichnet und sprechen die SuS oft auch emotional an.
"Friends are coming today, yay! But – oh no! There are no snacks in the house! No crisps, no biscuits, and no time to go shopping!" Die Lernspurgeschichte auf Englisch eignet sich hervorragend als Übung für das Leseverstehen in der 5. Klasse (1. Lernjahr), im regulären Unterricht oder in der Intensivierung/Übung. Im ersten Lernjahr oft noch nicht bekannte Vokabeln sind angegeben, lassen sich ggf. aber durch die SuS erraten. Die Landkarte ist liebevoll mit der Hand gezeichnet und spricht die SuS oft auch emotional an. Zeitaufwand ca. 5 min zur Erklärung, für die Geschichte ca. 15-20 min je nach Arbeitsgeschwindigkeit der SuS. Enthalten: Hinweise zur Verwendung im Unterricht Anleitung Lesetext mit und ohne Vokabelhilfen Landkarte Viel Spaß! :)
Klassenstufen: 5-6. Klasse
"It’s the year 1698. Captain William Kidd has made some mistakes and is now wanted as a pirate..."Die Lernspurgeschichte auf Englisch eignet sich hervorragend als etwas andere Übung für das Leseverstehen ab der 7. Klasse (3. Lernjahr), im regulären Unterricht oder in der Intensivierung/Übung. Im dritten Lernjahr oft noch nicht bekannte Vokabeln sind angegeben, lassen sich aber durch die SuS in der Regel erraten.Die Landkarte ist liebevoll mit der Hand gezeichnet und spricht die SuS oft auch emotional an. Zeitaufwand ca. 5 min zur Erklärung, für die Geschichte ca. 15-20 min je nach Arbeitsgeschwindigkeit der SuS.Enthalten:AnleitungLesetextLandkarteHinweise zur Verwendung im UnterrichtViel Spaß! :)
Klassenstufen: 7-8. Klasse
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