Mit diesem Unterrichtsmaterial trainieren Schülerinnen und Schüler der 3. und 4. Klasse ihr Leseverständnis anhand von fünf abwechslungsreichen Sach- und Erzähltexten rund um das Thema Pilze im Wald.

Die Kinder begleiten Marla beim vorsichtigen Pilzesammeln, entdecken, warum Pilze besonders gut an feuchten Orten wachsen, lernen den Fliegenpilz genauer kennen und erfahren, welche wichtigen Aufgaben Pilze im Wald übernehmen. Außerdem geht es um Baumpilze, Totholz und die Bedeutung alter Baumstämme für Tiere und andere Lebewesen.

Das Material verbindet altersgerechte Sachinformationen mit abwechslungsreichen Aufgaben zum genauen Lesen, Nachdenken und Schreiben. Alle Texte und Aufgaben sind klar aufgebaut und können direkt im Unterricht eingesetzt werden.

Das Material enthält

✓ 5 Lesetexte zum Thema Pilze im Wald
✓ 40 abwechslungsreiche Aufgaben
✓ je 2 Arbeitsblätter pro Lesetext
✓ vollständige Lösungen und Erwartungshorizonte
✓ Aufgaben in verschiedenen Schwierigkeitsstufen
✓ sofort einsetzbare Kopiervorlagen

Die Schülerinnen und Schüler trainieren

• Informationen gezielt aus Texten zu entnehmen

• Aussagen als richtig oder falsch zu bewerten

• Wörter aus dem Text zu ergänzen

• Zusammenhänge richtig zuzuordnen

• Ereignisse in eine sinnvolle Reihenfolge zu bringen

• passende Überschriften auszuwählen oder selbst zu formulieren

• Schlussfolgerungen aus Textinformationen zu ziehen

• eigene Antworten mit Textbezug zu begründen

Gleichzeitig erwerben die Kinder Sachwissen über

• wichtige Regeln beim Sammeln von Pilzen

• den Unterschied zwischen sichtbarem Fruchtkörper und Pilzgeflecht

• die Verbreitung von Pilzen durch Sporen

• typische Merkmale des Fliegenpilzes

• die Bedeutung von Pilzen für den Nährstoffkreislauf

• die Zusammenarbeit von Pilzen und Bäumen

• Baumpilze und Totholz als Lebensraum

Ideal geeignet für

• Deutschunterricht in Klasse 3 und 4

• Lesetraining und Leseverständnis

• Sachunterricht zum Thema Wald

• Wochenplan und Freiarbeit

• Vertretungsstunden

• Förderunterricht

• Hausaufgaben

• selbstständige Arbeitsphasen

Die Bearbeitungszeit beträgt je nach Lerngruppe und Lesetext etwa 25 bis 40 Minuten inklusive Aufgaben. Die Texte können einzeln zur Differenzierung oder als vollständige Unterrichtsreihe eingesetzt werden.

Auf einen Blick

Klassenstufe: 3 und 4
Fächer: Deutsch, Sachunterricht
Thema: Pilze im Wald, Wald, Natur, Leseverständnis
Umfang: 24 Seiten
Enthalten: 5 Lesetexte, 40 Aufgaben, Lösungen
Einsatz: Unterricht, Wochenplan, Freiarbeit, Förderung, Vertretungsstunde