Dieses Material eignet sich für den Anfangsunterricht in dem Fach Mathematik. Besonders im Bereich der Sonderpädagogik lässt sich das Material super einsetzen.

Durch die differenzierte Aufgabenstellung können viele Inhalte an den individuellen Lernstand angepasst werden. So kann das Material für Kinder mit ersten Vorerfahrungen, als auch für Kinder mit Förderbedarf eingesetzt werden.

Das Material fördert:

• Stifthaltung

• Auge-Hand-Koordination

• Ausmalen von Flächen und einhalten von Begrenzungen

• Visuelle Differenzierung

• Mengen erfassen und zählen

• Zählen und abzählen

• selbständiges Arbeiten

• Ausdauer und Motivation

Zielgruppe:

• Vorschule

• Anfangsunterrricht

• SBBZ

• Förderschule