Entdecke die Lesezeit-Box! Mit diesem Material förderst Du effektiv die Lesekompetenz deiner Schüler*innen. Die Box bietet eine vielfältige Sammlung an Methoden, die das Lesen spannend und abwechslungsreich gestalten und so die Lesemotivation steigern.

Die Lesezeit-Box enthält detaillierte Anleitungen und Materialien für verschiedene Lautlesemethoden. Wiederholtes lautes Lesen steigert nachweislich die Leseflüssigkeit.

• Erste Methode: Das Chorlesen stärkt das Lesetempo und die Betonung. Du liest einen Text laut vor, während deine Schüler*innen halblaut mitlesen und dabei auf Lesepausen und den Lesefinger achten. Dies verbessert die Synchronisation und das Gefühl für den Textfluss.

• Zweite Methode: Beim Tandemlesen arbeiten deine Schüler*innen als Sportler*in und Trainer*in zusammen. Sie lesen einen Text mehrmals gemeinsam. Die Sportler*in übt das Lesen, während die Trainer*in behutsam unterstützt und lobt. Das fördert die Leseflüssigkeit, das Selbstvertrauen und die gegenseitige Hilfe.

• Dritte Methode: Beim Würfellesen bilden deine Schüler*innen kleine Lesegruppen. Sie würfeln, um zu bestimmen, wer liest (Ich, Du, Wir). So üben sie das laute Lesen abschnittsweise und unterstützen sich gegenseitig. Das fördert die Leseflüssigkeit und das genaue Zuhören.

• Vierte Methode: Mit dem Vorlesetheater tauchen deine Schüler*innen in Rollen ein. Sie verteilen Charaktere, markieren ihre Textstellen und üben, diese deutlich und betont vorzutragen. Das macht nicht nur Spaß, sondern verbessert auch die Ausdrucksfähigkeit und das Textverständnis.

• Fünfte Methode: Das Hörbuchlesen schult das genaue Hinhören und Mitlesen. Deine Schüler*innen starten ein Hörbuch, folgen dem Sprecher im Text mit dem Lesefinger und lesen halblaut mit. So entwickeln sie ein Gefühl für Lesefluss und Betonung und erweitern ihren Wortschatz.

Die Lautlesemethoden sollten in dieser Reihenfolge eingeführt werden. Wenn deine Schüler*innen Texte selbstständig flüssig und betont lesen können, können sie in das Freie Lesen starten (ab Klasse 4).

• Das Freie Lesen gibt deinen Schüler*innen Raum, selbstständig Bücher auszuwählen und in ihre Geschichten einzutauchen. So stärken sie ihre Lesemotivation und entdecken neue Welten ganz nach ihren Interessen. Das Freie Lesen sollte erst gestattet werden, wenn die Kinder Texte flüssig und betont lesen können! Andernfalls sollten die Kinder ihre Leseflüssigkeit mit den Lautlesemethoden trainieren.

Deine Schüler*innen entwickeln mit dieser Lesezeit-Box wichtige Kompetenzen:

• Sie steigern ihre Leseflüssigkeit und ihr Lesetempo.

• Sie verbessern ihre Betonung und Ausdrucksfähigkeit beim Lesen.

• Sie schulen ihr Textverständnis und lernen, Inhalte besser zu erfassen.

• Sie stärken ihre Lesemotivation und entdecken die Freude am Lesen.

• Sie üben kooperatives Lernen und unterstützen sich gegenseitig.

• Sie entwickeln Selbstständigkeit und Selbstvertrauen im Umgang mit Texten.