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🖥️ iServ-Führerschein – Fit für den Schulalltag
Mit diesem iServ-Führerschein lernen Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt den sicheren Umgang mit der Schulplattform iServ. Das Material eignet sich ideal für den Schuljahresbeginn, die Einführung neuer Klassen oder zur Wiederholung wichtiger Funktionen.
In sechs abwechslungsreichen Missionen entdecken die Lernenden die wichtigsten Bereiche von iServ. Verständliche Erklärungen, anschauliche Arbeitsblätter, kleine Übungsaufgaben und Selbst-Checks sorgen dafür, dass die Schülerinnen und Schüler sicher und selbstständig mit der Plattform arbeiten können.
Als Abschluss absolvieren sie eineiServ-Führerschein-PrüfungmitSelbstkontrolleund überprüfen ihr Wissen eigenständig.
✔ Deckblatt mit Missionsübersicht
✔ Mission 1: Anmelden bei iServ
✔ Mission 2: E-Mails senden und empfangen
✔ Mission 3: Dateien hochladen und teilen
✔ Mission 4: Aufgaben bearbeiten
✔ Mission 5: Messenger sicher und verantwortungsbewusst nutzen
✔ Mission 6: Weitere wichtige Funktionen kennenlernen (Stundenplan, Videokonferenzen und Klausurplan)
✔ Abschlussprüfung mit integrierter Selbstkontrolle
✔ QR-Code-Felder mit Verlinkung zu passenden Erklärvideos für eine zusätzliche Unterstützung beim Lernen
Die Schülerinnen und Schüler ...
melden sich sicher bei iServ an.
schreiben und beantworten E-Mails.
laden Dateien hoch und teilen sie.
bearbeiten digitale Aufgaben selbstständig.
nutzen den Messenger verantwortungsbewusst für schulische Zwecke.
orientieren sich sicher in den wichtigsten Bereichen der Schulplattform.
entwickeln grundlegende Kompetenzen für den digitalen Schulalltag.
Klassen 5 und 6
Schuljahresbeginn
Einführung in iServ
Medienbildung
Klassenlehrkraftstunden
Digitale Grundbildung
Von 10+ Lehrkräften gekauft im letzten Monat
Bewertungen und Kommentare
nicht bearbeitbare pdf-Datei in viel zu kleiner Schrift
Das Material ist liebevoll gestaltet, die Aufgaben sind klar formuliert und insgesamt motivierend gestellt. Störend finde ich, dass man die Datei nicht bearbeiten und anpassen kann. Wenn eine Schule die iserv-Namen anders bildet, ist also Schnippeln und Kleben angesagt. Auch finde ich schade, dass man ebenfalls nur mit Schnippeln und Kleben einzelne Aufgaben weglassen oder ändern kann. Die Schriftgröße bei der Abschlussprüfung ist winzig, ich tippe auf 7 oder 8 Punkt. Das Blatt muss also auf Din-A3-vergrößert werden, anstatt es auf zwei Seiten zu gestalten, welche man als Vorder- und Rückseite kopieren könnte, was wesentlich nachhaltiger wäre. Auch hier kann man nur durch Schnippeln und Kleben das Material für seine Schule anpassen. Die erste Frage beispielsweise ist für keine andere Schule nutzbar, da die Kinder die Schulloginseite ankreuzen müssen. Leider ist der Einsatz also nicht so zeitsparend, wie man es sich wünschen würde.