Fachfremd Kunst? Kein Problem! Kunst- und digitaler Unterricht mit Herz ❤️
437 Materialien
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28 Seiten
16 Seiten
22 Seiten






Mit diesem Bundle erhalten Lehrkräfte fünf kreative Projekte aus der Reihe „Kunst in 30 Minuten“. Jedes Projekt besteht aus nur drei übersichtlich aufgebauten Seiten und kann ohne Präsentation oder lange Vorbereitung direkt eingesetzt werden.
Einfach die jeweilige Vorlage im Klassensatz ausdrucken, die Aufgabe kurz erklären und loslegen. Das Bundle eignet sich ideal für kurze Kunststunden, Vertretungsstunden und fachfremd erteilten Kunstunterricht.
Designe eine Getränkedose
Designe deinen eigenen Sneaker
Was verbirgt sich hinter dem Schlüsselloch?
Gestalte dein persönliches Wappen
Gestalte Dürers Nashorn mit Mustern
kompakter Schnellstart für Lehrkräfte
klar formulierter Arbeitsauftrag
einfache Schrittfolge
Checkliste mit Gestaltungskriterien
große Vorlage zum Ausdrucken
fertig gestaltetes Beispiel
Mini-Check vor der Abgabe
Die Projekte benötigen nur wenige Materialien und können weitgehend selbstständig bearbeitet werden.
kurze Kunststunden
Vertretungsstunden
fachfremder Kunstunterricht
selbstständige Arbeitsphasen
kreative Zusatzaufgaben
Beschäftigung für schnelle Schüler*innen
eigene Gestaltungsideen entwickeln
Farben und Kontraste bewusst einsetzen
Linien, Muster und Strukturen kombinieren
Symbole und Bilder gezielt auswählen
Fantasieszenen umsetzen
Schrift und Bild miteinander verbinden
Vorlagen sorgfältig ausgestalten
bekannte Kunstwerke kreativ weiterentwickeln
Schülerinnen, die Unterstützung benötigen, können mit wenigen Farben, einfachen Symbolen und größeren Mustern arbeiten. Leistungsstärkere Schülerinnen entwickeln detailreiche Gestaltungen und achten zusätzlich auf Farbwirkung, Kontraste und Bildaufbau.
Das Bundle unterstützt zentrale Bereiche der bildnerischen Praxis, Grafik und visuellen Kommunikation. Die Schüler*innen arbeiten mit Farbe, Form, Linie, Schrift, Muster und Symbolen.
Die Projekte verbinden Produktdesign, Fantasiegestaltung, persönliche Bildsprache, Musterzeichnung und Kunstgeschichte.
Fach: Kunst / Bildnerische Erziehung
Klassenstufe: 5.–8. Schulstufe
Dauer: jeweils ca. 30–50 Minuten
Technik: Zeichnen mit Bunt- oder Filzstiften
Enthalten: 5 vollständige Kunstprojekte
Umfang: insgesamt 15 Seiten
Dateien: 5 druckfertige PDF-Dateien
Format: A4-Hochformat
Was ist das für ein Material?Mit diesem Kunstprojekt gestalten Schüler*innen eine eigene Getränkedose. Sie erfinden einen Produktnamen, eine Geschmacksrichtung, ein Logo und einen kurzen Werbespruch und verbinden alle Elemente zu einem stimmigen Design.Das Material umfasst drei übersichtliche Seiten und kann ohne lange Vorbereitung eingesetzt werden. Die große Getränkedosen-Vorlage wird im Klassensatz ausgedruckt. Ein fertig gestaltetes Beispiel unterstützt die Ideenfindung.Lernziele und KompetenzenDie Schüler*innen können …eine eigene Produktidee entwickelnFarben und Kontraste bewusst auswählenSchrift, Bild und Symbole miteinander verbindeneinen gut lesbaren Produktnamen gestalteneinen kurzen Werbespruch formuliereneine Vorlage sauber und sorgfältig ausarbeitendie Wirkung des eigenen Designs einschätzenZeitaufwand und Einsatz im UnterrichtZeitaufwandFür die Aufgabe sollten je nach Arbeitstempo und Ausgestaltung etwa 30–50 Minuten eingeplant werden.EinsatzmöglichkeitenDas Material eignet sich besonders für:kurze KunststundenVertretungsstundenfachfremd erteilten Kunstunterrichtkreative ZwischenstundenEinzelarbeitZusatzaufgaben für schnelle Schüler*innenMeine Erfahrung mit dem MaterialKlare Designaufgaben mit einer großen Vorlage ermöglichen einen besonders schnellen Einstieg. Die Schüler*innen können eigene Interessen und Ideen einbringen und benötigen dennoch keine lange Erklärung. Das fertige Beispiel sollte nur kurz gezeigt werden, damit möglichst unterschiedliche Entwürfe entstehen.Das ist im Material enthaltenSchnellstart für LehrkräfteAngaben zu Dauer, Klassenstufe, Technik und Materialklarer ArbeitsauftragCheckliste mit GestaltungskriterienSchrittfolge für die Umsetzunggroße Getränkedosen-Vorlagefertig gestaltetes BeispielMini-Check für die Abschlussphasedruckfertige PDF-Datei im A4-Hochformatinsgesamt 3 SeitenDifferenzierungsmöglichkeitenSchülerinnen, die Unterstützung benötigen, verwenden nur zwei bis drei Farben und ein einfaches Symbol. Leistungsstärkere Schülerinnen können ein genaueres Gestaltungskonzept für eine bestimmte Zielgruppe entwickeln und besonders auf Kontraste, Wiederholungen und Blickfang achten.LehrplanbezugDas Material fördert Kompetenzen aus den Bereichen bildnerische Praxis und visuelle Kommunikation. Die Schüler*innen entwickeln eigene Gestaltungsideen und setzen Farbe, Form, Schrift und Bild bewusst ein. Darüber hinaus beschäftigen sie sich mit Produktdesign, Werbung und visueller Wirkung.Verwandte MaterialienPassend zu dieser Sofortdruck-Version gibt es auch eine ausführliche Schritt-für-Schritt-Anleitung mit Hintergrundwissen, Gestaltungsregeln und zusätzlichen Reflexionsfragen.
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Mit diesem dreiseitigen Sofortdruck-Material gestalten Schüler*innen ein auffälliges Nashorn mit unterschiedlichen Mustern und Farbakzenten. Als Inspiration dient Albrecht Dürers berühmter Holzschnitt „Rhinocerus“ aus dem Jahr 1515.Die Aufgabe ist klar aufgebaut und ohne lange Vorbereitung einsetzbar. Einfach die Vorlage im Klassensatz ausdrucken, kurz erklären und mit der Gestaltung beginnen. Für eine möglichst große Darstellung wird das Blatt beim Zeichnen quer gedreht.Das ist im Material enthaltenkompakter Schnellstart für Lehrkräftekurze Information zu Dürers „Rhinocerus“klar formulierter Arbeitsauftrageinfache SchrittfolgeCheckliste mit Gestaltungskriteriengroße Nashorn-Vorlagefarbiges GestaltungsbeispielMini-Check vor der AbgabeEinsatz im UnterrichtDas Material eignet sich besonders für kurze Kunststunden, Vertretungsstunden, fachfremden Kunstunterricht und kreative Zwischenstunden. Die Schüler*innen können weitgehend selbstständig arbeiten.Das lernen die Schüler*innenunterschiedliche Muster entwickelnLinien, Punkte, Wellen und Formen kombinierenBildflächen abwechslungsreich gestaltenFarben und Kontraste bewusst einsetzenkleinteilige Strukturen zeichneneine Vorlage sorgfältig ausgestaltenein bekanntes Kunstwerk kreativ weiterentwickelnDifferenzierungsmöglichkeitenSchülerinnen, die Unterstützung benötigen, arbeiten mit fünf einfachen Mustern und wenigen Farben. Leistungsstärkere Schülerinnen entwickeln kleinteilige Strukturen, variieren ihre Linien und erzeugen starke Hell-Dunkel-Kontraste.LehrplanbezugDas Projekt unterstützt die Bereiche Grafik, Musterzeichnung, Struktur und Bildgestaltung. Gleichzeitig lernen die Schüler*innen Albrecht Dürers „Rhinocerus“ als bekanntes Werk der Renaissance kennen.Details zum MaterialFach: Kunst / Bildnerische ErziehungThema: Albrecht Dürer und das RhinozerosKlassenstufe: 5.–8. SchulstufeDauer: ca. 30–50 MinutenTechnik: Musterzeichnung mit Bunt- oder FilzstiftenUmfang: 3 SeitenFormat: druckfertige PDF-Datei im A4-Hochformat
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Mit dieser kreativen Zeichenaufgabe gestalten Schüler*innen einen individuellen Sneaker zu einem selbst gewählten Thema. Dabei können beispielsweise Urlaub, Natur, Musik, Sport, Gaming, Tiere oder eine ganz eigene Bildidee aufgegriffen werden. Die Motive werden passend in die Form des Sneakers integriert und durch Farben, Muster und kleine Details zu einem stimmigen Gesamtdesign verbunden.Die 3-seitige Sofortdruck-Version aus der Reihe „Kunst in 30 Minuten“ ist besonders kompakt aufgebaut. Sie kann ohne lange Vorbereitung direkt im Unterricht eingesetzt werden und eignet sich ideal für Vertretungsstunden, fachfremden Kunstunterricht oder kreative Zwischenstunden.Das Material enthälteine kompakte Anleitung für Lehrkräfteeine große Sneaker-Vorlageein farbiges Gestaltungsbeispieleinfache Arbeitsschritteklare Gestaltungskriterieneinen kurzen Mini-Check vor der AbgabeEinsatzmöglichkeitenKunstunterricht in der Sekundarstufe IVertretungsstundenfachfremder Unterrichtselbstständige Arbeitsphasenkreative ZusatzaufgabeBeschäftigung für frühe Fertigsteller*innenRahmenbedingungenKlassenstufe: 5.–8. SchulstufeDauer: ca. 30–50 MinutenTechnik: Zeichnung mit Bunt- oder FilzstiftenMaterial: Vorlage, Bleistift, Radiergummi, Fineliner und FarbstifteDifferenzierungsmöglichkeitenWeniger geübte Schüler*innen gestalten den Sneaker mit wenigen großen Motiven, klaren Farbflächen und einfachen Mustern. Fortgeschrittene können ein durchgängiges Gestaltungskonzept entwickeln, mehrere Motive miteinander verbinden, feinere Details ergänzen und Farben gezielt aufeinander abstimmen.Das Beispiel dient ausschließlich als Inspiration. Jeder Sneaker darf ein anderes Thema und ein ganz eigenes Design zeigen.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Du benötigst kurzfristig eine kreative Kunstaufgabe ohne lange Vorbereitung? Mit diesem dreiseitigen Material gestalten die Schüler*innen ein persönliches Wappen mit vier Interessen, passenden Symbolen, Farben und einem kurzen Leitspruch.Das ist enthaltenkompakter Schnellstart für Lehrkräfteklar formulierter Arbeitsauftraggroße Wappenvorlageeinfache SchrittfolgeGestaltungschecklistefertig gestaltetes BeispielMini-Check für die Abschlussphaseinsgesamt 3 PDF-SeitenSo wird das Material eingesetztDie Schüler*innen wählen vier persönliche Themen, beispielsweise Hobby, Lieblingsort, Tier, Sport, Musik oder Lieblingsfach. Für jedes Thema zeichnen sie ein Symbol in eines der vier Felder. Anschließend gestalten sie Rahmen und Bänder und ergänzen ihren Namen sowie einen kurzen Leitspruch.Das lernen die Schüler*innenpersönliche Ideen in Symbole übersetzenFarben und Kontraste bewusst verwendenBildflächen übersichtlich gliederneinen individuellen Leitspruch entwickelneine Vorlage sorgfältig ausgestaltenDifferenzierungsmöglichkeitenSchülerinnen mit Unterstützungsbedarf können vorgegebene Themen, einfache Symbole und eine reduzierte Farbpalette verwenden. Leistungsstärkere Schülerinnen achten zusätzlich auf die Bedeutung ihrer Symbole, eine zusammenhängende Farbwirkung und einen besonders passenden Leitspruch.Geeignet für5.–8. SchulstufeVertretungsstundenfachfremden Kunstunterrichtkreative ZwischenstundenKennenlernphasen und Portfolioarbeitschnelle Schüler*innenBenötigtes MaterialBleistift, Radiergummi, Fineliner sowie Bunt- oder Filzstifte.Dateiformat und UmfangDruckfertige PDF-Datei mit 3 Seiten im A4-Hochformat. Eine bearbeitbare Datei ist in dieser Sofortdruck-Version nicht enthalten.
Klassenstufen: 6-7. Klasse
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