Mit diesem Lesespiel üben deine Schüler*innen der 4. Klasse die vier Fälle des Nomens auf spielerische Weise. Sie festigen ihr Wissen zu Nominativ, Genitiv, Dativ und Akkusativ und wenden es direkt an.

So nutzt du das Material:

• Du druckst das Material einfach aus und schneidest die 26 Spielkarten zu. Ein kleiner Tipp: Laminiere die Karten vor dem Schneiden. So sind sie besonders langlebig und du kannst sie immer wieder verwenden.

• Jede*r Lernende bekommt eine Karte. Das Spiel enthält 26 Karten, perfekt für eine ganze Klasse. Wenn ihr weniger seid, können einzelne Lernende auch zwei Karten erhalten.

• Die Person mit der Startkarte beginnt. Sie liest den unteren Satz ihrer Karte vor, zum Beispiel: „Ich suche den Dativ in: Das Haus gehört Oma.“

• Wer die passende Antwort auf seiner*ihrer Karte findet, ist als Nächstes dran. Die Antwort lautet dann zum Beispiel: „Der Dativ ist: Oma. Ich suche …“ So entsteht eine spannende Satzkette, bis ihr gemeinsam die letzte Karte erreicht habt.

Dieses Lesespiel ist eine tolle Möglichkeit, folgende Kompetenzen zu fördern:

• Deine Schüler*innen festigen ihr Wissen über die vier Fälle des Nomens (Nominativ, Genitiv, Dativ, Akkusativ).

• Sie lernen, die Fälle sicher zu erkennen und den passenden Nomen zuzuordnen.

• Sie verbessern ihr Verständnis für grammatische Strukturen in Sätzen.

• Das Spiel fördert zudem das aufmerksame Zuhören und die mündliche Sprachkompetenz.

• Ganz nebenbei stärken sie ihre Konzentration und das kooperative Lernen in der Gruppe.

Tauche mit deinen Schüler*innen in die Unterwasserwelt ein und mache das Grammatiktraining zu einem echten Highlight!