Anfangsunterricht: mit Prickeln die Feinmotorik fördern

Mit dieser umfangreichen Sammlung von Prickelvorlagen zu allen Buchstaben kann das Lernen der Buchstaben wunderbar ergänzt werden.  Zu jedem Buchstaben gibt es ein ca. DIN A6 großes Tiermotiv als Punktlinie. Dieses wird mit einer herkömmlichen Prickelnadel (oder Pinnwandnadel) eingestochen und es entstehen interessante Bildkarten, die z.B. ans Fenster gehängt werden können.  Wenn dann das Sonnenlicht hindurch scheint,  wird das gestochene Tier deutlich sichtbar und es entsteht ein schöner Effekt.Rückseitig können die Kinder die gestochene Linie ertasten und spüren, wie sensibel ihre Fingerspitzen sein können.Die Abstände der Prickelpunkte zueinander betragen ca. 3 mm. Dieser Abstand ist mit einer gängigen Prickelnadel für Erstklässler gut zu stechen. Die Bilder werden dadurch gleichmäßig, sehr ansprechend und wecken in den Schülern die Lust auf mehr.Prickeln fördert auf ganz einfache Weise:•Auge-Hand-Koordination•Geduld und Ausdauer•Feinmotorik•genaues Arbeiten•KonzentrationDie Seiten der kleinen Anlautbilder sind so angelegt, dass immer 20 gleiche Bilder (also für 20 Kinder)  auf einer Seite angeordnet sind. Man benötigt also 1-2 Kopien je Klasse. Jedes Kinder erhält ein Anlautbild und kann dieses z.B. zum Prickelbild oder Buchstabenheft (o.ä.) kleben. Je nach Leistungsstand können die Schüler dazu malen, schreiben oder weitere Bilder zum entsprechenden Anlaut in Zeitschriften suchen.Meine Tipps aus der Praxis:Jeder Schüler bekommt ein DIN A5 großes freies Heft (ohne Lineatur). Zu jedem Anlaut füllen die Schüler in diesem Heft 1-2 Seiten mit-einem farbigen Prickelbild-einem kleinen Anlautbildes-selbstgeschriebenen Buchstaben-Ausschnitten aus Zeitschriften  zum Anlaut-selbstgemalten Bildern zum Anlaut-gedruckten Buchstaben (Stempel)Am Ende des Schuljahres halten sie ein farbenfrohes eigenes Heft mit allen gelernten Buchstaben in den Händen. Im Kunstunterricht kann abschließend ein Umschlag gestaltet werden, der diese Erinnerung an die erste Klasse zu etwas ganz Besonderem macht.Viel Spaß beim Prickeln....

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Mit dieser Sammlung von Prickelvorlagen kann der Unterricht, die freie Arbeit oder die Kunststunde einfach und ohne große Aufwand gestaltet werden. Besonders in der dunklen Jahreszeit wirken die geprickelten Bilder toll am Fenster. Licht schein durch die gestochene Punktlinie und ein Motiv wird sichtbar.In diesem Materialpaket sind verschiedene Themen zusammengefasst:AnlautbilderBuchstabenZahlenHalloweenHerbst, Winter, WeihnachtenZu jedem Buchstaben /Zahl  gibt es ein ca. DIN A7 große Prickelvorlage, die bereits als Punktelinie angelegt ist. Der Abstand der Punkte beträgt ca. 3mm, so dass das Stechen gut gelingen kann.Die DIN A 4 Seiten werden kopiert und so geschnitten, dass einzelne Buchstabenkarten entstehen. Diese können dann in entsprechender Anzahl im Klassenraum ausgelegt und von den Kinder verbraucht werden. Die Kinder benötigen eine herkömmliche Prickelnadel (oder Pinnwandnadel) sowie eine Filzunterlage. Schön wirkt es auch, wenn unter die Prickelvorlage ein farbiges Tonpapier gelegt wird, das dann ebenfalls durchgestochen wird.  So  entstehen im Handumdrehen interessante Buchstaben und Zahlenkarten, die z.B. ans Fenster gehängt werden können.  Wenn dann das Sonnenlicht hindurch scheint,  wird das Motiv deutlich sichtbar und es entsteht ein toller Effekt.Rückseitig können die Kinder die gestochene Linie ertasten und spüren, wie sensibel ihre Fingerspitzen sein können.Die Abstände der Prickelpunkte zueinander betragen ca. 3 mm. Dieser Abstand ist mit einer gängigen Prickelnadel für Erstklässler gut zu stechen. Prickeln fördert auf ganz einfache Weise:•Auge-Hand-Koordination•Geduld und Ausdauer•Feinmotorik•genaues Arbeiten•Konzentration

Klassenstufen: 1-3. Klasse