„Ich habe – Wer hat?“ zum Thema Frühling

📚 Was beinhaltet dieses Material?📚

• 34 „Ich habe - Wer hat?"-Karten

• Präsentation (schreibgeschützt) zur Erklärung des Spielprinzips

• Alle Karten in Farbe und Schwarz-Weiß

• Wichtig: Bitte doppelseitig drucken, da die Spielkarten eine Rückseite haben.

🌟 Wie wird das „Ich habe - Wer hat?" eingesetzt? 🌟

Jedes Kind erhält eine Karte (ggf. zwei).

Auf jeder Spielkarte befindet sich oben der Satz „Ich habe …“ sowie ein Bild. Die Schülerinnen und Schüler benennen den dargestellten Begriff und lesen anschließend die darunter stehende Frage „Wer hat …?“ laut vor.

Das Kind mit der passenden Karte erkennt den gesuchten Begriff, liest seine Karte vor und führt das Spiel auf diese Weise fort. So entsteht eine geschlossene Spielkette, bei der alle Kinder aufmerksam zuhören und aktiv mitmachen.

Das Spiel eignet sich sehr gut zur spielerischen Festigung des Wortschatzes und fördert die Sprach- und Lesekompetenz sowie die Konzentration.

Sollte die Klasse aus weniger als 34 Kindern bestehen, können manche Kinder eine zweite Karte erhalten. Alternativ kann das Spiel beendet werden, wenn alle einmal an der Reihe waren.

Das „Ich habe – Wer hat?“ eignet sich besonders für den Einsatz im Deutschunterricht sowie im DaZ- und DaF-Bereich oder einfach zur Auflockerung zwischendurch.

Das Spielprinzip kann zu Beginn mithilfe der Präsentation erklärt werden.

Achtung: Die Präsentation ist schreibgeschützt und kann nicht bearbeitet werden.

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