Adjektivdeklination im Nominativ, Akkusativ und Dativ | DaF DaZ | A2

Mit diesem Würfelbingo üben die SuS spielerisch die Adjektivdeklination mit Dativ (z. B. das Mädchen mit dem grünen T-Shirt).Die SuS spielen entweder zu zweit oder zu viert. Abwechselnd wird gewürfelt und der gewürfelte Text laut vorgelesen, zum Beispiel:„Der Junge mit der grünen Jacke.“Findet sich dieser Text auf dem eigenen Spielbrett, wird das entsprechende Feld abgedeckt.👉 Wer zuerst alle Felder auf seinem Spielbrett bedeckt hat, gewinnt das Spiel.Es gibt 3 Varianten:- für 2 Spieler mit je 9 Spielfelder- für 2 Spieler mit je 18 Spielfelder- für 4 SpielerDie Texte sind editierbar.NutzungsbedingungenDu darfst mein Material in deinem Unterricht verwenden. Die Weitergabe außerhalb des eigenen Unterrichts, die Verbreitung im Internet oder kommerzielle Nutzung sind nicht gestattet. 

Dieses Lotto-Spiel ist für bis zu 4 Spieler geeignet und ideal für den DaF-/DaZ-Unterricht.Geübt wird Adjektivdeklination im Nominativ.Jeder Spieler erhält ein Spielfeld mit 9 Bildkarten.Reihum ziehen die Spieler eine Karte.Passt der Text auf der Karte zum Bild auf dem eigenen Spielfeld, darf die Karte auf das entsprechende Feld gelegt werden.Wer sein Spielfeld zuerst vollständig füllt, gewinnt das Spiel.Alle Texte sind editierbar und können individuell angepasst werden.

Das Lesespiel „Ich habe … – Wer hat …?“ zum Üben von Adjektivdeklination mit Dativ.Die SuS erhalten je nach Klassengröße eine oder mehrere Karten. Auf jeder Karte befindet sich zunächst ein Bild sowie ein Satzanfang wie „Ich habe …“. Die Lernenden sagen zum Beispiel:„Ich habe ein Mädchen mit der roten Mütze.“Darunter steht auf jeder Karte eine Frage, z. B.:„Wer hat den Mann mit dem grauen Hemd?“Der Schüler, dessen Karte die passende Antwort enthält, stellt die nächste Frage. So entsteht ein zusammenhängender Sprecherwechsel, bis alle Karten einmal vorgelesen wurden.Die Texte sind editierbar, sodass du die Inhalte und Satzstrukturen flexibel anpassen oder erweitern kann.Wenn dir das Spiel gefallen hat, würde ich mir über eine positive Bewertung riesig freuen! 

Mit dieser kommunikativen Partnerarbeit für DaF/DaZ trainieren die Lernenden die Adjektivdeklination im Akkusativ anhand des Themas Kleidung. Eine Person fragt: „Was trägt ...?“ Die andere Person betrachtet das Bild auf ihrer Partnerkarte und antwortet mit einem vollständigen Satz. Anschließend wird die Antwort kontrolliert. Danach werden die Rollen getauscht.Beispiele:„Was trägt Ali?“ – „Ali trägt einen roten Pullover.“„Was trägt Emma?“ – „Emma trägt eine blaue Jacke.“„Was trägt Leon?“ – „Leon trägt ein grünes T-Shirt.“Die Übung fördert:Adjektivdeklination mit unbestimmten ArtikelnAkkusativformen im SatzWortschatz zum Thema KleidungFarben und Adjektive verwendenvollständige Sätze bildenmündliche Kommunikation und SprechsicherheitDurch die wiederholte Verwendung von Satzmustern wie „Er trägt einen roten Pullover“ oder „Sie trägt eine gelbe Hose“ festigen die Lernenden die Adjektivendungen in einem sinnvollen und kommunikativen Kontext. Die Partnerarbeit sorgt dafür, dass alle Schülerinnen und Schüler aktiv sprechen und die Zielstruktur mehrfach anwenden.Das Material ist editierbar und kann flexibel an das Sprachniveau oder den gewünschten Wortschatz angepasst werden.Geeignet für:DaF und DaZNiveau A1–A2IntegrationskurseSprachförderungGrundschule und Sekundarstufe I