Mit diesem Material erarbeitest Du gemeinsam mit Deiner Klasse eigene Regeln. So förderst Du aktiv die Übernahme von Verantwortung, stärkst Eure Klassengemeinschaft und ermöglichst ein respektvolles Miteinander durch echte Mitbestimmung.

Das ist im Materialpaket enthalten:

• Ein ansprechendes Deckblatt für Euer Regelwerk.
• Erarbeitungsseiten, die Deine Schüler*innen Schritt für Schritt durch den Prozess der Regelfindung führen.
• Einen Klassenvertrag, den alle Schüler*innen und Du unterschreiben und damit ihre Zustimmung zeigen.
• Fertige Regelkarten zum Aufhängen, die Ihr gemeinsam auswählen oder als Inspiration für eigene Formulierungen nutzen könnt.

So kannst Du das Material einsetzen:

• Ideal zur Klassenfindung und zum Kennenlernen am Schuljahresanfang.
• Perfekt für die regelmäßige Arbeit im Klassenrat, um das Miteinander zu reflektieren und anzupassen.

Der Ablauf ist klar strukturiert:

Du leitest Deine Klasse durch diese einfachen Schritte:

• Ideen sammeln: Deine Schüler*innen überlegen, welche Regeln ihnen wichtig sind. Nutze hierfür die beiliegenden Gesprächsimpulse, um die Diskussion anzuregen.
• Besprechen und Auswählen: Ihr diskutiert die Vorschläge und wählt die wichtigsten Regeln gemeinsam aus.
• Formulieren: Die ausgewählten Regeln formuliert Ihr positiv und verständlich. Denke daran: Was wollen wir, nicht was wir nicht wollen!
• Unterschreiben: Alle unterschreiben den Klassenvertrag als Zeichen ihrer Zustimmung und des gemeinsamen Engagements.
• Aufhängen: Die fertigen Regelkarten finden einen gut sichtbaren Platz im Klassenraum.

Differenzierung leicht gemacht:

Das Material bietet Dir verschiedene Möglichkeiten, auf die Bedürfnisse aller Schüler*innen einzugehen:

• Nutze die bildliche Unterstützung auf den Erarbeitungsseiten und Regelkarten.
• Biete Satzanfänge an, um das Formulieren zu erleichtern.
• Ermögliche Partnergespräche, damit sich alle aktiv beteiligen können.
• Setze Klebepunkte zur Abstimmung ein, um schnelle und klare Entscheidungen zu treffen.

Diese Lernziele erreichen Deine Schüler*innen:

• Sie übernehmen aktiv Verantwortung für das gemeinsame Miteinander und ihre Umgebung.
• Sie stärken ihre Klassengemeinschaft und lernen, aufeinander Rücksicht zu nehmen.
• Sie entwickeln respektvolles Verhalten im Umgang miteinander und im Lernprozess.
• Sie erleben Mitbestimmung und Beteiligung als wichtigen Teil des Schullebens und der Demokratie.