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Dieses wachsende Materialpaket wächst stetig weiter und bündelt anschauliche Materialien für den Sachunterricht in der Grundschule. Enthalten sind derzeit Themenpakete zu häufigen Vögeln in Deutschland, Frühblühern, Waldpflanzen und den Lebensräumen Wasser und Wiese. Die naturgetreuen Aquarellillustrationen, Bild- und Wortkarten, Zuordnungsaufgaben sowie Sichtungstagebücher eignen sich ideal für die Freiarbeit, das Stationenlernen, die Wortschatzarbeit und den handlungsorientierten Sachunterricht. Neue passende Materialien werden dem Paket nach und nach ergänzt.
Mit diesem anschaulich gestalteten Material lernen Grundschulkinder zehn typische Waldpflanzen kennen und sicher zu benennen. Enthalten sind Bild- und Wortkarten, Zuordnungsaufgaben, Arbeitsblätter sowie ein Sichtungstagebuch für Beobachtungen im Wald. Die naturgetreuen Illustrationen eignen sich ideal für den Sachunterricht, die Freiarbeit, Stationenlernen oder ein Waldprojekt.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Mit diesem Material werden Grundschulkinder zu echten Spurendetektivinnen und Spurendetektiven. Sie lernen zehn typische Waldtiere und deren unterschiedliche Pfoten- und Hufabdrücke kennen, benennen und einander zuordnen. Enthalten sind Bild- und Wortkarten, eine Zuordnungsaufgabe sowie ein Lösungsblatt. Die Illustrationen eignen sich ideal für den Sachunterricht, die Freiarbeit, Stationenlernen oder als Ergänzung zu einem Waldprojekt.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Mit diesem Material lernen Grundschulkinder die 10 häufigsten Vögel in Deutschland kennen. Die realistisch gestalteten Vogelbilder im leichten Aquarellstil eignen sich ideal, um heimische Vögel zu betrachten, zu benennen und miteinander zu vergleichen. Enthalten sind u. a. Amsel, Haussperling, Kohlmeise, Blaumeise, Rotkehlchen, Star, Rabenkrähe, Elster, Ringeltaube und Buchfink. Das Material enthält Bild- und Wortkarten sowie Arbeitsblätter zur Zuordnung und ein Sichtungstagebuch für eigene Vogelbeobachtungen. Die Kinder können die Vögel zunächst anhand der Bilder kennenlernen, anschließend die passenden Namen zuordnen und ihr Wissen mithilfe der Lösung selbstständig überprüfen. Besonders schön ist der Einsatz des Sichtungstagebuchs, mit dem die Schüler*innen Vögel im eigenen Umfeld entdecken und notieren können, wann und wo sie sie gesehen haben.Das Material eignet sich für:Sachunterricht in der Grundschuleeine Einheit zu heimischen Tieren / VögelnStationenarbeit oder LernthekeFreiarbeit und WochenplanPartner- oder GruppenarbeitNaturbeobachtung auf dem Schulhof oder zu HauseVertretungsstunden
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Mit diesem anschaulichen Material entdecken Grundschulkinder zehn typische Tiere und Pflanzen aus dem Lebensraum Wasser. Enthalten sind Bild- und Wortkarten, Zuordnungsaufgaben, Arbeitsblätter sowie ein Sichtungstagebuch für eigene Beobachtungen. Die naturgetreuen Aquarellillustrationen eignen sich ideal für den Sachunterricht, die Freiarbeit, Stationenlernen oder ein Projekt rund um See und Teich.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
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