Differenziertes Material für eine DaZ-Lerngruppe.
Anhand von zwei Texte (selbes Thema, aber einmal A2, einmal B1) werden verschiedene Lese- und Wortschatzkompetenzen eingeübt.
Baut auf das andere Material zeitlich auf, ist aber getrennt einsetzbar, wenn der Wortschatz bekannt ist.
Gute Differenzierung für eine heterogene Lerngruppe.