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Beschreibung

Entdecke ein spannendes Lese-Domino, das speziell für die Einführung des Buchstabens S/s entwickelt wurde. Mit diesem Material können deine Schüler*innen spielerisch ihre Lesefähigkeiten verbessern und ihren Wortschatz erweitern.Dieses Material bietet dir und deinen Schüler*innen viele Vorteile:

  • Umfassendes Domino-Set: Du erhältst ein komplettes Lese-Domino zum Buchstaben S/s. Jede Karte zeigt ein passendes Bild und das dazugehörige Wort.
  • Einfache Handhabung: Die Domino-Struktur ermöglicht eine schnelle Selbstkontrolle. So können deine Schüler*innen eigenständig lernen und ihre Fortschritte direkt überprüfen.
  • Vielseitig einsetzbar: Das Domino eignet sich perfekt für den Deutschunterricht in der Grundschule. Nutze es zur Buchstabeneinführung, zur Wiederholung oder als spielerische Übung.
  • Flexible Sozialformen: Ob in Einzelarbeit, Partnerarbeit oder in Kleingruppen – das Material passt sich deinen Unterrichtsbedürfnissen an. Es ist auch ideal für die Freiarbeit oder als gezieltes Förderangebot.
  • Motivierendes Lernen: Durch den spielerischen Ansatz bleiben deine Schüler*innen motiviert und lernen mit Freude. Die visuellen Hilfen unterstützen das Verstehen und Festigen der Wörter.
  • Schnelle Vorbereitung: Einfach ausdrucken, laminieren und ausschneiden – schon ist das Material einsatzbereit!
Mit diesem Lese-Domino erwerben oder festigen deine Schüler*innen wichtige Kompetenzen:
  • Sie erkennen den Buchstaben S/s sicher in verschiedenen Wörtern.
  • Sie ordnen Bilder den passenden Wörtern mit S/s zu.
  • Sie verbessern ihre Leseflüssigkeit und Lesegenauigkeit.
  • Sie erweitern ihren aktiven und passiven Wortschatz.
  • Sie schulen ihre phonologische Bewusstheit, indem sie den Anlaut S/s identifizieren.
  • Sie lernen selbstständig und mit Freude.

Buchstabeneinführung S - Buchstabe S - Lese-Domino S: Freebie

kostenlos
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    1-2. Klasse
  • Umfang:
    5 Seiten
  • Materialtyp:
    Spiele, Fördermaterial/Inklusion
  • Format:
    PDF

Bewertungen und Kommentare

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Ich bin Grundschullehrerin in Bayern. Um von Anfang an die Sozial- und Sprachkompetenz der Kinder gezielt zu fördern, verknüpfe ich meine Materialien für den Deutschunterricht der 1. und 2. Jahrgangsstufe gerne mit kooperativen Lernformen.
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