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Dieses Material enthält englische Vokabelkarten zum Thema Pets für den Englischunterricht in den Klassen 3 und 4. Im Mittelpunkt stehen Haustier-Vokabeln auf Englisch, passende deutsche Übersetzungskarten sowie einfache Redemittel zum Sprechen über Haustiere, Lieblingstiere, Vorlieben und Abneigungen. Enthalten sind 36 Vokabelkarten, Falt-Arbeitsblätter zur Vokabelübung, ein Mini-Faltbuch als Vokabelheft sowie eine Handreichung mit Einsatzhinweisen. Das Material eignet sich für Vokabeltraining, Partnerarbeit, Freiarbeit, Stationenlernen, Wochenplanarbeit und kurze Wiederholungsphasen. Die Karten können für Zuordnungsübungen, Sprechanlässe, Abschreibübungen und gegenseitiges Abfragen genutzt werden.
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🟩 Enthaltene Inhalte:
36 Karten zum Thema Pets
deutsche Übersetzungskarten in gespiegelter Form für den doppelseitigen Druck
Redemittelkarten mit einfachen Fragen und Antworten
3 Falt-Arbeitsblätter zur Vokabelübung
Mini-Faltbuch als Vokabelheft
Handreichung und Hinweise zum Material
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🟨 Anwendungstipps:
zur Einführung des Themas Pets
zur Wortschatzerarbeitung rund um pets, animals und favourite pet
für Zuordnungsübungen mit englischen und deutschen Karten
für Partnerarbeit und gegenseitiges Abfragen
für kurze Sprechanlässe mit Satzmustern wie Do you like …? und Have you got a …?
für Stationenlernen zum Thema Haustiere
für Wochenplanarbeit, Freiarbeit und Lerntheken
als Material für Förderunterricht und Wiederholungsphasen
als Hausaufgabe zum Abschreiben und Üben von Vokabeln
für Vertretungsstunden im Englischunterricht der Grundschule
zur Erstellung eines kleinen Vokabelhefts mit dem Mini-Faltbuch
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🟪 Geförderte Kompetenzen:
Aufbau und Festigung des englischen Grundwortschatzes zum Thema Haustiere
sichere Zuordnung von englischen Wörtern und deutschen Bedeutungen
Erweiterung der Wortschatzkompetenz im Englischunterricht
korrektes Abschreiben englischer Vokabeln
Training der Schreibweise zentraler Haustier-Vokabeln
Leseverstehen auf Wort- und Satzebene
Anwendung einfacher Satzmuster im mündlichen Sprachgebrauch
Sprechen über Vorlieben, Abneigungen und eigene Haustiere
kommunikative Kompetenz durch Partnerabfragen und Mini-Dialoge
selbstständiges Üben mit Falt-Arbeitsblättern
Selbstkontrolle durch Falten, Ergänzen und Abfragen
kooperatives Lernen in Partner- und Gruppenarbeit
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🟦 Weiterführendes Material:
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