ehemalige Lehrperson, welche die Leidenschaft vom Erstellen von Arbeitsblättern/Lernmittel weiterhin mitträgt.
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14 Seiten
11 Seiten






Zielgruppe: 5.–6. Klasse (2. Zyklus)
Umfang: 6 Seiten mit Übungen (ohne Lösungen)
Inhalt
Direkte Rede und Begleitsatz erkennen
Direkte Rede und Begleitsatz unterscheiden
Sprechendes Subjekt und passende Begleitsatz-Verben
Begleitsatz am Anfang, Ende und in der Mitte
Anführungszeichen, Doppelpunkt und Komma korrekt anwenden
Fragezeichen, Ausrufezeichen und Punkt bei direkter Rede
Gross- und Kleinschreibung bei unterbrochener direkter Rede
Eigene Sätze und kurze Dialoge schreiben
Aufgabenformate
Unterstreichen und Zuordnen
Satzteile erkennen
Satzzeichen einsetzen
Fehler finden und korrigieren
Sprechblasen in direkte Rede umwandeln
Direkte Rede bilden und vervollständigen
Bildergeschichte mit direkter Rede schreiben
Kompetenzbezug Lehrplan 21
D.5 Sprache(n) im Fokus – D.5.E Rechtschreibregeln
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