Diese material- und atlasgestützte Klassenarbeit für den Erdkundeunterricht der Klasse 9/10 behandelt den Strukturwandel am Automobilstandort Wolfsburg.

Im Mittelpunkt steht die Frage, wie sich Wolfsburg von einem ländlich geprägten Raum zu einer geplanten Industriestadt und zu einem stark vom Volkswagenwerk geprägten Automobilstandort entwickelt hat. Die Schülerinnen und Schüler arbeiten mit Materialien und Atlaskarten, beschreiben die räumliche Entwicklung, erläutern Standortfaktoren, Monostruktur und Abhängigkeit und beurteilen abschließend Chancen und Risiken der starken VW-Prägung für Stadt und Umland.

Die Klassenarbeit ist auf 45 - 60 Minutenangelegt und umfasst 30 Punkte sowie einen alternative Bewertungsmöglichkeit anhand eines Kompetenzrasters.

Die Aufgaben folgen den drei Anforderungsbereichen:

I. Beschreiben
II. Erläutern
III. Beurteilen

Die Punkteverteilung orientiert sich an 30 Prozent AFB I, 50 Prozent AFB II und 20 Prozent AFB III, kann aber individuell angepasst werden.

Besonderheiten

· Schülerfassung A mit Atlasauftrag zu Wolfsburg als geplanter Industriestadt

· Schülerfassung B mit Ersatzmaterial, falls keine passende Wolfsburg-Karte vorhanden ist

· Material mit Einwohnerentwicklung und VW-Beschäftigten als didaktisierte Größenordnungstabelle

· Erwartungshorizont, Bewertungsraster, Kompetenzraster, Lehrerhandreichung, Quellen- und Lizenzhinweise