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Mit diesem Material erhältst du einLeseheftchen mit einer kurzen Geschichte, in der Malea und ihre Zauberklasse imWM-Fieber sind und einiges über die Weltmeisterschaft und die verschiedenen Länder erfahren. Hierbei steht vor allem das Thema „Respekt und Toleranz gegenüber allen Ländern“ im Fokus. Die Geschichte istin fünf kurze Lesetexte gegliedert. Nachdem die Schüler:innen die einzelnen Texte gelesen haben, kreuzen sie die jeweiligen Aussagen korrekt an, indem sie entscheiden, ob die Aussage richtig oder falsch ist. Am Ende dürfen die Schüler:innen die Frage auf der letzten Seite beantworten. So können sie zeigen, was sie alles über die Zauberklasse und das Thema „Fußball-Weltmeisterschaft“gelernt haben.
Das beigelegte Lösungsheftchen hilft ihnen bei der Kontrolle. So lernen die Schüler:innen nicht nur – gemeinsam mit Malea und der Zauberklasse - mehr über die WM, sondern steigern auch ihre Lesefertigkeit und die Fähigkeit, ihre Aufgaben selbstständig zu kontrollieren.
Möglicher Einsatz des Materials: Das Leseheftchen kann am Wochenbeginn ausgeteilt werden. Die Lernenden beschäftigen sich jeden Tag mit einem Lesetext (entweder als Schulübung oder Hausübung). Auch ein Einsatz im Rahmen der Freiarbeit oder als „Fertigaufgabe“ ist gut vorstellbar.
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Mit diesem Material erhältst du alle 5 Lesehefte mit den Geschichten von Malea und der Zauberklasse:Malea und die ZauberklasseMalea und das FußballspielLesenacht in der ZauberklasseWM-Fieber in der ZauberklasseGemeinsam in die SommerferienAlle Geschichten sind in fünf kurze Lesetexte gegliedert. Nachdem die Schüler:innen die einzelnen Texte gelesen haben, kreuzen sie die jeweiligen Aussagen korrekt an, indem sie entscheiden, ob die Aussage richtig oder falsch ist. Das beigelegte Lösungsheftchen hilft ihnen bei der Kontrolle. So steigern die Schüler:innen ihre Lesefertigkeit und die Fähigkeit, ihre Aufgaben selbstständig zu kontrollieren. Möglicher Einsatz des Materials: Das Leseheftchen kann am Wochenbeginn ausgeteilt werden. Die Lernenden beschäftigen sich jeden Tag mit einem Lesetext (entweder als Schulübung oder Hausübung). Auch ein Einsatz im Rahmen der Freiarbeit oder als „Fertigaufgabe“ ist gut vorstellbar.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
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