Materialpaket Lesespurgeschichten (wachsend)

Mit dieser dreifach differenzierten Lesespurgeschichte rund um den Weihnachtsmarkt trainieren die Schülerinnen und Schüler auf motivierende Weise das sinnerfassende und genaue Lesen.Familie Berger besucht gemeinsam den Weihnachtsmarkt und möchte dort ein Geschenk für Oma kaufen. Doch plötzlich ist die Geschenktüte verschwunden! Nun müssen die Schülerinnen und Schüler den Hinweisen aufmerksam folgen und herausfinden, welchen Weg das Geschenk genommen hat. Dabei führt die richtige Lesespur durch verschiedene Stationen des weihnachtlichen Wimmelbildes. Am Ende ergibt sich ein Lösungswort, mit dem die abschließende Frage beantwortet werden kann.Das Material ist 3-fach differenziert. Alle drei Niveaustufen behandeln dieselbe Handlung und arbeiten mit demselben Wimmelbild, unterscheiden sich jedoch in Textumfang und Leseanforderung. Dadurch kann die Lesespur passend zur individuellen Lesekompetenz eingesetzt werden und dennoch bleibt ein gemeinsamer Abschluss im Klassenverband möglich.Das Material enthält:Lesespurgeschichte in 3 Niveaustufenweihnachtliches WimmelbildLesespur und Lösungswortvollständige LösungLehrerhandreichung mit Lernzielen, Durchführung und Hinweisen zur Differenzierungzusätzliche Aufgaben für Schnelleabwechslungsreiche Zusatzaufgaben zu Wortarten, Schreiben und TextverständnisHinweis: Das Bild wurde mit KI generiertDie Lesespur eignet sich besonders für den Deutschunterricht in der Weihnachtszeit, für Freiarbeit, Vertretungsstunden oder als motivierende Unterrichtsstunde vor den Weihnachtsferien. Sie kann in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit eingesetzt werden.Geeignet für: ca. Klasse 4–7Fach: Deutsch / DaZSchwerpunkte: Leseförderung, sinnerfassendes Lesen, genaues Lesen, Informationen entnehmen, Orientierung im Wimmelbild, SchreibanlässeEin weihnachtliches Lesematerial, das Lesetraining, Rätselspaß und Differenzierung miteinander verbindet.

Klassenstufen: 5. Klasse, 7. Klasse

Mini-Lesespurgeschichte „Schneefreuden“ – winterliches Lesetraining mit WimmelbildMit dieser winterlichen Mini-Lesespurgeschichte trainieren die Schülerinnen und Schüler genaues und sinnentnehmendes Lesen auf motivierende Weise.Ausgangspunkt ist ein detailreiches Winter-Wimmelbild mit verschiedenen Szenen rund um Schnee und Wintersport. Die Schülerinnen und Schüler beginnen bei Nummer 1, lesen den kurzen Text aufmerksam und suchen mithilfe des Hinweises die passende Szene im Wimmelbild. Dort finden sie die Nummer des nächsten Textabschnitts. So entsteht Schritt für Schritt die richtige Lesespur. Das Material ist 3-fach differenziert. Alle Schülerinnen und Schüler arbeiten mit demselben Wimmelbild und derselben Handlung, während sich die Texte in Umfang und sprachlichem Anspruch unterscheiden. Dadurch eignet sich die Mini-Lesespur besonders gut für heterogene Lerngruppen. Auf ihrer Spur begegnen die Schülerinnen und Schüler unter anderem dem Weihnachtsmann, einem Schneemann, Schlittenfahrern, einem Fallschirmspringer, einer Skifahrerin und weiteren winterlichen Szenen. Am Ende ergibt die richtige Lesespur ein Lösungswort.Das Material eignet sich für die 3.–6. Klasse und kann in Einzelarbeit, Partnerarbeit oder Gruppenarbeit eingesetzt werden.Enthalten sind: winterliches Wimmelbild, Lösungsbild, 3 differenzierte Textversionen, Lösungswort und ausführliche Lehrerhandreichung.Ideal für den Deutschunterricht im Winter, für Freiarbeit, Leseförderung, Vertretungsstunden oder als kurze motivierende Leseeinheit zwischendurch.

Klassenstufen: 4. Klasse, 6. Klasse

Die Halloweenparty – 3-fach differenzierte Mini-Lesespurgeschichte für Klasse 3–6Auf der Halloweenparty ist einiges los! Bei dieser Mini-Lesespurgeschichte zu Halloween folgen die Schülerinnen und Schüler einer Spur durch ein detailreiches Wimmelbild. Sie beginnen bei Nummer 1, lesen die kurzen Textabschnitte aufmerksam und verbinden die enthaltenen Hinweise mit der passenden Szene im Bild. Dort finden sie die Nummer des nächsten Textabschnitts. Nur durch genaues und sinnerfassendes Lesen gelangen sie auf der richtigen Spur bis ans Ziel. Lehrerhandreichung - Mini-Leses…Das Material ist 3-fach differenziert und eignet sich dadurch besonders für heterogene Lerngruppen der Klassen 3–6. Alle Schülerinnen und Schüler arbeiten mit demselben Wimmelbild und derselben Handlung, erhalten jedoch je nach Lesekompetenz unterschiedlich anspruchsvolle Textversionen. So bleibt trotz Differenzierung ein gemeinsames Besprechen der Geschichte möglich. Auf der richtigen Spur sammeln die Lernenden zusätzlich Buchstaben, die am Ende ein Lösungswort ergeben. Eine passende Abschlussfrage dient der zusätzlichen Kontrolle.Gefördert werden insbesondere sinnerfassendes und genaues Lesen, gezielte Informationsentnahme, die Verknüpfung von Text und Bild, Konzentration, selbstständiges Arbeiten und der Wortschatz rund um Halloween. Enthalten sind ein Halloween-Wimmelbild, drei differenzierte Textversionen, eine Lesespurtabelle mit Abschlussfrage, ein beschriftetes Lösungsbild sowie eine Lehrerhandreichung mit Lernzielen, Durchführung, Differenzierung und vollständiger Lösung.Ideal für den Deutschunterricht in Klasse 3–6, die Leseförderung, Freiarbeit, Vertretungsstunden oder als motivierende Leseübung rund um Halloween.

Klassenstufen: 4. Klasse, 6. Klasse

Lesespurgeschichte „Sommer im Stadtpark“ – 3-fach differenziertEine spannende Lesespurgeschichte für den Deutschunterricht in der 4.–7. Schulstufe rund um Sommer, Stadtpark und Ferienstimmung!Die Schülerinnen und Schüler begleiten Mila, Ben, Lisa und Jonas auf ihrer „Sommer-Challenge“ durch den Stadtpark. Mithilfe von Hinweisen suchen sie verschiedene Orte auf dem Wimmelbild, verfolgen die richtige Lesespur und entschlüsseln am Ende das Lösungswort.Das ist enthalten:Lesespurgeschichte in 3 DifferenzierungsstufenNiveau 1: stark vereinfachtNiveau 2: mittleres NiveauNiveau 3: anspruchsvollgroßes sommerliches Wimmelbildnummerierte Lesespur mit Lösungswort-AufgabeLehrerhandreichung mit LösungsteilAufgaben für schnelle SchülerHinweise zur Durchführung im UnterrichtHinweis: Das Bild wurde mit KI generiert!LernzieleDie Schülerinnen und Schüler …trainieren sinnerfassendes Lesen.entnehmen Informationen aus Texten.orientieren sich auf einem Wimmelbild.verbinden Bild- und Textinformationen.arbeiten konzentriert und selbstständig.üben genaues Lesen und Überprüfen von Vermutungen.DifferenzierungDas Material ist 3-fach differenziert und eignet sich daher ideal für heterogene Lerngruppen, Deutschförderung sowie inklusiven Unterricht. Außerdem beinhaltet das Material Aufgaben für schnelle Schülerinnen und Schüler.Alle Versionen enthalten:dieselbe Handlungdieselbe Lesespurdasselbe WimmelbildDie sprachliche Schwierigkeit wurde angepasst:SatzlängeWortschatzAnzahl der InformationenKomplexität der HinweiseEinsatzmöglichkeitenDas Material eignet sich für:EinzelarbeitPartnerarbeitGruppenarbeitFörderunterrichtVertretungsstundenFreiarbeitStationenbetrieb

Klassenstufen: 5-6. Klasse