Mit „Level geschafft!“ reflektieren Schülerinnen und Schüler das vergangene Schuljahr auf spielerische, kommunikative und wertschätzende Weise. Das kooperative Brettspiel verbindet persönliche Rückblicke, gemeinsame Erinnerungen, Lernerfahrungen, Zukunftswünsche und kreative Herausforderungen zu einem motivierenden Abschluss des Schuljahres.

Die Lernenden bewegen sich gemeinsam über das Spielfeld, beantworten Fragen aus verschiedenen Kategorien und sammeln als Klasse Sterne. Anders als bei klassischen Brettspielen steht dabei nicht das Gewinnen einzelner Personen im Mittelpunkt, sondern die gemeinsame Reflexion eines Schuljahres voller Erfahrungen, Erfolge, Herausforderungen und besonderer Momente.

Die Karten greifen unterschiedliche Perspektiven auf das Schuljahr auf: persönliche Erinnerungen, Lernerfolge, lustige Situationen, Team-Challenges, Zukunftspläne sowie Überraschungs- und Spezialaufgaben. Dadurch entstehen Gespräche, die sonst oft keinen Platz im Unterricht finden, und die Klasse blickt gemeinsam auf das zurück, was sie im Laufe des Jahres erlebt und erreicht hat.

Flexible Durchführung

Das Material ist bewusst flexibel angelegt. Für die Durchführung müssen nicht alle Karten ausgeschnitten und verwendet werden. Bereits eine Auswahl von etwa 10 Karten pro Themenbereich reicht aus, um das Spiel erfolgreich durchzuführen. Dadurch kann das Material an unterschiedliche Zeitfenster, Klassengrößen und Unterrichtssituationen angepasst werden.

Wer mehr Zeit zur Verfügung hat, kann sämtliche Karten einsetzen und so die Spielzeit erweitern. Für kürzere Unterrichtsstunden genügt eine reduzierte Auswahl der Karten, ohne dass der Charakter des Spiels verloren geht.

Das Material enthält

• großes kooperatives Spielbrett

• ausführliche Spielanleitung

• Kategorien mit insgesamt 120 Reflexionskarten:

  • Erinnerungen

  • Lernen

  • Lustige Momente

  • Team-Challenges

  • Zukunft

  • Überraschungen

• zusätzliche Spezialkarten

• Meilenstein-Karten für besondere Spielmomente

• Sternesystem zur gemeinsamen Auswertung

• verschiedene Abschlusslevel zur Würdigung des Schuljahres

• sofort einsetzbares Material für Klassen und Kurse der Klassenstufen 7 bis 13

Pädagogischer Mehrwert

Das Spiel fördert:

• gemeinschaftliche Reflexion des Schuljahres

• Kommunikations- und Gesprächskompetenz

• Wertschätzung innerhalb der Lerngruppe

• Perspektivwechsel zwischen individuellen und gemeinsamen Erfahrungen

• positive Abschlussrituale zum Schuljahresende

• Klassen- und Kursgemeinschaft

Durch die Mischung aus persönlichen Fragen, Gruppenaufgaben und kreativen Herausforderungen entsteht ein lebendiger Jahresrückblick, bei dem Erinnerungen geteilt, Erfolge sichtbar gemacht und Wünsche für die Zukunft formuliert werden.