Der Cup-Song begeistert Kinder seit vielen Jahren. Gleichzeitig zeigt die praktische Durchführung im Unterricht immer wieder, dass die einzelnen Bewegungsabläufe für manche Schülerinnen und Schüler eine echte Herausforderung darstellen können.

Dieses Material unterstützt dich dabei, den Cup-Song Schritt für Schritt im Unterricht einzuführen und gemeinsam mit deiner Klasse zu erarbeiten. Neben der klassischen Variante mit Cups enthält das Material auch die Unterrichtsidee „Cup-Song mal anders“, bei der eine einfache Klopapierrolle zum Musikinstrument wird.

Enthalten sind:

• ein ausführlicher Artikel zur Unterrichtsdurchführung mit didaktischen Hinweisen, Ideen zur Einführung, Erarbeitung, Reflexion und Weiterführung

• Bildkarten zur klassischen Cup-Song-Version

• Bildkarten zur Variante „Cup-Song mal anders – Musik machen mit Müll“

• ein Text als mögliche Erweiterung der Unterrichtseinheit

• unterstützende Videos zu Teil 1, Teil 2 sowie zur vollständigen Bewegungsabfolge

Die Videos dienen dabei nicht als Ersatz der Lehrkraft, sondern als visuelle Unterstützung. Gerade beim rhythmischen Arbeiten können sie helfen, Bewegungsabläufe klar und nachvollziehbar zu veranschaulichen.

Das Material ist für den Einsatz in der 3. und 4. Jahrgangsstufe geeignet und legt den Schwerpunkt auf das gemeinsame Musizieren, das Erleben von Rhythmus sowie die Erkenntnis, dass Musik nicht nur mit klassischen Instrumenten entstehen kann.

Dieses Projekt ist über einen längeren Zeitraum hinweg direkt aus der Unterrichtspraxis entstanden und wurde mit viel Sorgfalt weiterentwickelt. Ich hoffe, dass es auch dir und deiner Klasse viel Freude bereitet.