Tauche mit deinen Schüler*innen ein in die spannende Welt des darstellenden Spiels! Dieses Material hilft euch, eine Schlüsselszene aus "Level 4 – Die Stadt der Kinder" lebendig werden zu lassen. Ihr erkundet gemeinsam einen inneren Konflikt und beleuchtet verschiedene Perspektiven auf kreative Weise. Hier siehst du, was dich und deine Klasse erwartet:

• Text lesen: Deine Schüler*innen starten mit einem fesselnden Textausschnitt aus "Level 4 – Die Stadt der Kinder". Sie tauchen in Bens Dilemma ein, das sich um einen geheimnisvollen Schlüssel dreht.

• Rollenverteilung: In Gruppen von je 6 Schüler*innen schlüpft jede*r in eine von sechs spannenden Rollen. Diese Rollen repräsentieren Bens innere Stimmen: das schlechte Gewissen, der Zweifel, der Mut, die Zuversicht, der Frust und der Stolz.

• Vorbereitung: Die Gruppen entwickeln gemeinsam ihre Dialoge oder Stichpunkte. Danach üben sie ihre Performance und bereiten sich auf die Präsentation vor.

• Rollenarbeit: Jetzt geht es ans Eingemachte! Wie beeinflusst jede Rolle Ben? Welche Argumente und Gefühle bringt sie mit, um ihn zu überzeugen? Eure Schüler*innen vertiefen sich in die Charaktere.

• Aufführung: Die Gruppen präsentieren ihre Schlüsselszene vor der Klasse oder einer anderen Gruppe. Dabei achten sie auf deutliche Stimmen, passende Gestik und viel Ausdruck.

• Reflexion: Nach der Aufführung reflektiert ihr gemeinsam. Was hat euch gut gefallen? Welche Rolle war besonders wichtig für Ben? Wie hat es euch als Gruppe gefallen?