Blitzleseübung „au/äu – Feuer, Wasser, Sturm“

Diese motivierende Blitzleseübung eignet sich ideal für den Deutschunterricht in der Grundschule und trainiert spielerisch die Leseflüssigkeit sowie die sichere Unterscheidung von Wörtern mit au und äu.

Im Plenum werden den Kindern in schneller Abfolge Wörter eingeblendet, die die Lautverbindungen au und äu enthalten. Die Schülerinnen und Schüler müssen diese Wörter blitzschnell erkennen und laut oder leise mitlesen.

Zwischen den Wortkarten erscheinen immer wieder sogenannte Impulswörter:

• Feuer – Die Kinder dürfen mit den Füßen den Boden nicht mehr berühren (z. B. auf einen Stuhl steigen oder sich hinknien).

• Wasser – Alle führen Schwimmbewegungen aus.

• Sturm – Die Kinder halten sich gegenseitig fest oder bilden kleine Gruppen, um „nicht weggeweht“ zu werden.

Die Kombination aus Lesen und Bewegung sorgt für hohe Motivation, fördert die Aufmerksamkeit und stärkt gleichzeitig die Lesegenauigkeit unter Zeitdruck.

Ziel der Übung:

• Automatisierung der Lautverbindungen au und äu

• Förderung der Leseflüssigkeit

• Schulung der auditiven und visuellen Aufmerksamkeit

• Bewegungspausen mit hohem Aktivierungsgrad

Die Übung eignet sich hervorragend als kurzer Lese- oder Aktivierungseinstieg und kann flexibel im Unterricht eingesetzt werden.