Grammatik-Bundle

Kennst du das auch? Deine Schüler:innen tun sich schwer mit der Unterscheidung von „das“ und „dass“? Mit diesem Merkblatt hilfst du ihnen, diese häufige Rechtschreibschwierigkeit sicher zu meistern. Es ist perfekt für den Einsatz ab der 3. Klasse, aber auch super für Wiederholung, Differenzierung oder Förderung in höheren Stufen.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Volksschule, ab der 3. Klasse, ebenso geeignet für Klassen mit DAZ-Kindern Die Zeitformen-Mappe enthält eine große Auswahl an starken Verben, die Kinder für eigene Sätze, Geschichten und schriftliche Arbeiten benötigen. Sie ist so aufgebaut, dass die Grundform, Mitvergangenheit (Präteritum) und Vergangenheit (Perfekt) übersichtlich dargestellt werden. Bei der Vergangenheit wurden die Hilfsverben („haben“ oder „sein“) ergänzt, da dies besonders für DAZ-Kinder eine große Herausforderung darstellt. So können alle Kinder die Verben korrekt lernen und anwenden.   Einsatz im Unterricht Die Mappe wird gemeinsam mit der Klasse erarbeitet. Eine Seite nach der anderen wird durchgearbeitet, um Überforderung zu vermeiden. Anschließend erhalten die Kinder Zeit zum eigenständigen Lernen.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Mit diesem Material tauchen deine Schüler:innen in die bewährten FRESCH-Strategien ein und entwickeln ein starkes Bewusstsein für die deutsche Rechtschreibung.Dieses liebevoll gestaltete Material bietet dir:Fünf zentrale FRESCH-Rechtschreibstrategien: Deine Schüler:innen lernen die wichtigsten Methoden kennen, um Wörter richtig zu schreiben.Anschauliche Erklärungen und Beispiele: Jede Strategie wird klar und verständlich erklärt, mit passenden Beispielen, die den Transfer erleichtern.Vier verschiedene Farbdesigns: Wähle das Design, das am besten zu Deinem Klassenzimmer oder den Vorlieben deiner Schüler:innen passt.Praktische Visualisierungshilfen: Die Strategien sind so aufbereitet, dass sie sich ideal als Plakate oder Merkhilfen im Unterricht eignen.Förderung der Selbstständigkeit: Deine Schüler:innen lernen, eigenverantwortlich die passende Strategie auszuwählen und anzuwenden.Die FRESCH-Strategien im Überblick:Schwingen: Wörter in Silben sprechen, um alle Laute zu hören (z.B. To-ma-te).Verlängern: Wörter verlängern, um schwierige Endungen hörbar zu machen (z.B. Hund – Hunde).Ableiten: Verwandte Wörter finden, um die richtige Schreibweise zu erkennen (z.B. fahren – Fahrer, Häuser – Haus).Merkwörter: Schwierige Wörter einprägen und markieren (z.B. Baby, Computer, Vater).Wörterbuch: Unbekannte Wörter nachschlagen, um die korrekte Schreibweise zu finden.Das lernen deine Schüler:innen mit diesem Material:Sie kennen und wenden grundlegende Rechtschreibstrategien sicher an.Sie verbessern ihre Rechtschreibkompetenz beim Schreiben eigener Texte.Sie wählen eigenständig passende Strategien aus und reflektieren deren Anwendung.Sie erkennen schwierige Wörter bewusst und sichern deren Schreibweise.Sie entwickeln ein tieferes Verständnis für die Struktur der deutschen Sprache.

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Mit diesem Merkblatt tauchen deine Schüler:innen in die Welt der Wortarten ein. Sie lernen, grundlegende Wortarten zu erkennen, zu benennen und bauen ein solides grammatikalisches Verständnis auf. So wenden sie ihr Wissen direkt beim Lesen und Schreiben von Texten an.Das Material bietet dir eine umfassende Unterstützung für den Deutschunterricht. Es enthält:Übersichtliche Merkblätter zu den zentralen Wortarten: Artikel, Nomen, Verben, Adjektive und Pronomen.Vier ansprechende Farbdesigns, die du passend für deine Klasse auswählen kannst.Zwei Versionen für jeden Lerntyp: Eine mit deutschen Begriffen (z. B. „Tunwort“) und eine mit lateinischen Fachbegriffen (z. B. „Verb“).Deine Schüler:innen erwerben mit diesem Material wichtige Kompetenzen:Sie erkennen und benennen die wichtigsten Wortarten sicher.Sie bauen ein solides grammatikalisches Grundverständnis auf.Sie lernen die deutschen und lateinischen Fachbegriffe für Wortarten kennen.Sie wenden ihr Wissen aktiv beim Lesen und Verfassen eigener Texte an.Du kannst das Merkblatt flexibel in deinen Unterricht integrieren, je nach Klassenstufe und Lernstand deiner Schüler:innen. Schreibaufträge.

Klassenstufen: 2-3. Klasse