Mit dieser kommunikativen Partnerarbeit für DaF/DaZ üben die Lernenden das Erfragen und Nennen des Alters sowie das sichere Sprechen von Zahlen.

Die Schülerinnen und Schüler arbeiten mit unterschiedlichen Partnerseiten:

• Eine Person fragt „Wie alt ist ...?“

• die andere sucht die passende Information auf ihrer Zettel und antwortet.

• Anschließend wird die Antwort kontrolliert.

Die Übung fördert:

• Zahlen sicher sprechen

• Alter erfragen und nennen

• Frage- und Antwortsätze bilden

• mündliche Kommunikation

• Hörverstehen und Sprechfertigkeit

• flüssiges Sprechen im Partnerdialog

Durch das Information-Gap-Prinzip müssen die Lernenden aktiv miteinander kommunizieren, wodurch die Zahlen mehrfach wiederholt und gefestigt werden.

Die Aufgabe eignet sich besonders

• für Anfängerinnen und Anfänger im DaF-/DaZ-Unterricht

• für in Integrationskursen

Geeignet für:

• DaF und DaZ

• Grundschule und Sekundarstufe I

• Willkommensklassen

• Sprachförderung

• Integrationskurse

Enthalten: Partnerseiten mit unterschiedlichen Informationen für eine kommunikative Sprechübung.

Die Texte sind editierbar.