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Dieses Materialpaket wurde erst vor Kurzem erstellt. Der Autor hat noch keine Beschreibung hinterlegt.
Gleichförmige Bewegung Geschwindigkeit, Zeit und Weg berechnen Dieses Arbeitsblatt auf Grundniveau kann gut als erstes Übungsblatt zum Thema gleichförmige Bewegung eingesetzt werden.Zunächst wird alles Wichtige in dem Infokasten zusammengefasst. Das Dreieck ist eine gute Hilfestellung um die drei Formeln ablesen zu können: Wenn man mit dem Finger die Variable zuhält, die gesucht ist, kann man die Formel quasi ablesen. Im Anschluss folgen vier einfache Rechenaufgaben, bei denen die Lösungsform mit "gesucht", "gegeben", "Formel", "Rechnung" und "Antwortsatz" vorgegeben ist, um vor allem schwächeren Schülern eine Hilfestellung und Struktur zu geben.Die folgenden Ankreuzen-Aufgaben bzw. der Lückentext bringen den Inhalt nochmal in eine Textform. So kann geguckt werden, ob die Schüler den Inhalt auf in Schriftform anwenden können.Ich wünsche eine entspannte Übungsphase mit diesem Arbeitsblatt!
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Dieses Arbeitsblatt habe ich passend zu dem YouTube- Kurzfilm von "musste wissen" zum Thema gleichförmige Bewegung erstellt (siehe unten). Es lässt sich natürlich auch ohne das Video einsetzen.Das Arbeitsblatt ist auf recht einfachem Niveau gehalten.Nachdem ich den Film mit den Schüler gemeinsam angeschaut habe, konnten sie das Arbeitsblatt größtenteils allein lösen. Alternativ erarbeitet man zuvor auf anderem Weg mit ihnen die Formel der Geschwindigkeit. Zum Abschluss der Stunde haben wir die Ergebnisse natürlich verglichen.youtube.com/watch?v=VMMPRDuo6kw">https://www.youtube.com/watch?v=VMMPRDuo6kw
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Dieses Arbeitsblatt setze ich gern ein um den Unterschied der gleichförmigen zur beschleunigten Bewegung zu verdeutlichen.
Klassenstufen: 8-9. Klasse
Dieses Arbeitsblatt habe ich passend zu dem YouTube-Video von musste wissen zum Thema gleichmäßig beschleunigte Bewegung erstellt. https://www.youtube.com/watch?v=Fm0-2GXHTZkDie Schüler üben das Zeichnen eines Weg-Zeit-Diagramms sowie eines Geschwindigkeit-Zeit-Diagramms.
Klassenstufen: 8-9. Klasse
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