Entdecke den spannenden „Namen-lesen-Marathon“! Dieses Material hilft deinen Schülern und Schülerinnen, ihre Leseflüssigkeit und Lesegenauigkeit zu verbessern. Es ist speziell für den Förderbereich Sehen in blauer Druckschrift auf gelbem Hintergrund konzipiert und eignet sich hervorragend als Ergänzung zum Satztraining.

Das erwartet dich und deine Schulkinder:

• Zwei spannende Wettbewerbe:

  • Namen-lesen-Marathon XL: Hier warten 1000 Vornamen, sortiert nach Schwierigkeitsstufen (1-5). So können deine Schüler ihren Fortschritt von leicht bis anspruchsvoll verfolgen.

  • Namen-lesen-Marathon XXL: Auch hier gibt es 1000 Vornamen, diesmal alphabetisch sortiert. Eine große Herausforderung, da einfache und schwierige Vornamen vermischt gelesen werden sollen.

• Namen fungieren hier als „Kunstwörter“ und dienen dem präzisen Lesen: Viele der ungewöhnlichen oder altmodischen Namen sind wie kleine „Kunstwörter“. Deine Schüler*innen können sie nicht einfach erraten, sondern müssen jeden Buchstaben sorgfältig „erlesen“. Das ist entscheidend für eine sichere Lesetechnik und hilft dir, Leseschwierigkeiten frühzeitig zu erkennen.

• Spezielles Layout für den Förderbereich Sehen: Das Material ist in Druckschrift mit einem speziellen Layout gestaltet, das besonders Schülerinnen im Förderbereich Sehen unterstützt.

• Einfache Vorbereitung und motivierende Regeln: Du brauchst nur zwei Klebe-Pfeile und einen Kurzzeitwecker. Die Regeln sind klar erklärt und machen den Wettbewerb zu einem lustigen Erlebnis. Denk daran, kleine Belohnungen und Siegesfeiern einzuplanen, um die Motivation deiner Lernenden hochzuhalten!

• Ideal für alle Lesestufen und Konzentrationstraining: Egal, ob deine Schüler gerade erst anfangen oder schon fortgeschritten sind – die gestuften und alphabetischen Listen bieten für alle die passende Herausforderung. Besonders unkonzentrierte Lernende profitieren vom Training der Detailwahrnehmung, da sie lernen, auf kleinste Unterschiede bei ähnlich klingenden Namen zu achten.

Was deine Schüler lernen und verbessern:

• Leseflüssigkeit steigern: Durch das wiederholte und schnelle Lesen vieler Namen trainieren sie ihre Lesegeschwindigkeit.

• Lesegenauigkeit entwickeln: Das „Erlesen“ unbekannter Namen schult die präzise Worterkennung und verhindert das Raten.

• Buchstaben und Rechtschreibphänomene festigen: Sie üben gezielt neue Lernbuchstaben und Rechtschreibmuster.

• Konzentration und Detailwahrnehmung stärken: Besonders bei ähnlich klingenden Namen lernen sie, auf kleinste Unterschiede zu achten.

• Motivation durch spielerisches Lernen: Der Wettbewerbscharakter macht das Lesetraining spannend und fördert den Ehrgeiz.

• Frühes Erkennen von Leseschwierigkeiten: Du kannst beobachten, wie deine Schüler mit unbekannten Wörtern umgehen und so mögliche Schwierigkeiten frühzeitig erkennen.