Mit diesen übersichtlichen Vorlagen lassen sich Lesetandems und Lerntandems schnell und einfach organisieren. Die Namen der Kinder können direkt eingetragen werden, sodass passende Partner übersichtlich festgehalten werden.

Die Lesetandems werden anhand des Lesetempos gebildet. Dafür wird zunächst gemessen, wie viele Wörter pro Minute die Kinder lesen. Anschließend werden die Kinder nach ihrem Ergebnis sortiert – beispielsweise vom schnellsten bis zum langsamsten Leser. Danach wird die Gruppe in der Mitte geteilt. Bei 22 Kindern liest somit Kind 1 mit Kind 12, Kind 2 mit Kind 13 usw. Auf diese Weise entstehen möglichst passende und unterstützende Lesetandems.

Ideal für Leseförderung, differenziertes Arbeiten und kooperative Lernformen in der Grundschule.