Materialpaket Basale Aktionsgeschichten

Der kleine Freudenhasen Hoppel Entdecke mit dem kleinen Freudenhasen Hoppel eine zauberhafte Aktionsgeschichte, die speziell für Kinder im Kindergarten und in der Grundschule entwickelt wurde. Auch für Kinder mit dem Förderschwerpunkt geistige und körperlich-motorische Entwicklung ist dieses Material wunderbar geeignet. Tauche ein in eine Welt voller Bewegung, Entspannung und Freude! Das brauchst du für die Geschichte: Genügend Platz: Sorge für ausreichend Raum, damit sich alle Kinder frei bewegen oder bequem sitzen können. Optionale Materialien für noch mehr Spaß: Tücher: Kleine Tücher können die Bewegungen der Kinder noch lebendiger machen, zum Beispiel beim Wind wehen. Seifenblasen: Wenn Hoppel die Seifenblasen entdeckt, kannst du echte Seifenblasen einsetzen – das sorgt für magische Momente! Kleiner Stoffhase: Ein kleiner Stoffhase als Hoppel-Figur kann die Geschichte greifbarer machen und die Fantasie anregen. Fröhliche Musik: Eine sanfte, fröhliche Hintergrundmusik unterstützt die Stimmung und hilft beim Eintauchen in die Geschichte. Was deine Schüler*innen lernen und erleben: Mit dieser Aktionsgeschichte förderst du auf spielerische Weise wichtige Kompetenzen bei deinen Schüler*innen: Förderung der Grob- und Feinmotorik: Kinder üben spielerisch Hüpfen, Drehen und andere Bewegungen, die ihre Koordination und Körperbeherrschung stärken. Entwicklung der Körperwahrnehmung: Durch gezielte Aktionen lernen die Kinder, ihren Körper bewusst zu spüren und zu erleben. Stärkung der emotionalen Kompetenzen: Die Geschichte vermittelt Gefühle wie Freude und Geborgenheit und fördert die Empathie. Anregung der Sinne: Kinder nehmen visuelle (Blumen, Seifenblasen), auditive (Vögel zwitschern) und taktile (Wind, Wärme) Reize wahr. Verbesserung der Konzentrationsfähigkeit: Das aufmerksame Verfolgen der Geschichte und das Ausführen der Aktionen schult die Aufmerksamkeit. Förderung von Entspannung und Achtsamkeit: Der ruhige Abschluss hilft den Kindern, zur Ruhe zu kommen und einen Moment der Stille zu genießen. So startest du die Aktionsgeschichte: Die Geschichte beginnt damit, dass der kleine Hase Hoppel viele schöne Dinge entdeckt und uns zeigt, wie sich Freude anfühlen kann. Begleite Hoppel auf seiner Reise durch die Wiese und erlebe gemeinsam mit deinen Kindern eine spannende und entspannende Zeit!

Klassenstufen: 1. Klasse

Entdecke mit deinen Schüler*innen den Frühling auf eine ganz besondere Art! Dieses „Frühlings-Abenteuer im Klassenraum“ ist eine einfache, aber lebendige Aktionsgeschichte, die Bewegung, Fantasie und Freude in den Unterricht bringt. Es ist perfekt für Kindergarten und Grundschule geeignet und lässt deine Lernenden den Frühling mit allen Sinnen erleben. Was du für dieses Abenteuer brauchst: Deine Hände: Sie sind wichtig zum Klopfen, Patschen und um Regentropfen nachzuahmen. Genug Platz: Sorge dafür, dass deine Schüler*innen frei hüpfen und sich wie kleine Hasen bewegen können. Optional: Seifenblasen: Für einen magischen Frühlingswind – das macht besonders viel Spaß und bringt eine tolle Atmosphäre! Optional: Tücher oder Papierblumen: Damit können die Kinder die ersten Frühlingsblumen darstellen und die Geschichte noch lebendiger gestalten. Das lernen deine Schüler*innen mit diesem Material: Körperwahrnehmung und Motorik: Deine Schüler*innen verbessern ihre Grobmotorik durch Hüpfen, Patschen und Strecken. Sie lernen, ihren Körper bewusst einzusetzen und Bewegungen zu koordinieren. Fantasie und Kreativität: Die Kinder tauchen aktiv in eine Frühlingswelt ein. Sie stellen sich Hasen, Vögel und Blumen vor und drücken dies durch ihre Bewegungen und Geräusche aus. Hörverständnis und Konzentration: Sie folgen der Geschichte aufmerksam und reagieren mit passenden Aktionen. Das schult ihre Fähigkeit, zuzuhören und Anweisungen umzusetzen. Sprachliche Entwicklung: Die Geschichte fördert das Verständnis von Frühlingsbegriffen und die Freude am gemeinsamen Erzählen und Erleben. Soziales Miteinander: Als Gruppe erleben sie ein gemeinsames Abenteuer. Das stärkt das Gemeinschaftsgefühl und fördert die Interaktion untereinander.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Tauche ein in die zauberhafte Welt des kleinen Drachen! Mit dieser liebevoll gestalteten Basalen Aktionsgeschichte bietest Du Deinen Lernenden eine wunderbare Möglichkeit, ihren Körper ganzheitlich zu erfahren und spielerisch wichtige Fähigkeiten zu entwickeln. Die Geschichte lädt dazu ein, aktiv mitzumachen und fördert dabei die Körperwahrnehmung und Motorik auf eine ganz besondere Art. Was Dich in diesem Material erwartet: Eine komplette und sofort einsetzbare **Basale Aktionsgeschichte** mit dem Titel „Der kleine Drache“. **Klare und einfache Handlungsanweisungen** für jede Bewegung, direkt in den Text integriert. So können Deine Lernenden die Geschichte mit ihrem ganzen Körper erleben. Ideal für **Bewegungspausen**, den **Sportunterricht**, zur **Entspannung** oder als **Einstieg in den Tag**. Fördert die **basale Stimulation** und das **Körpergefühl** auf eine spielerische und motivierende Weise. Das Material ist **ohne aufwendige Vorbereitung** direkt nutzbar – einfach ausdrucken und loslegen! Diese Kompetenzen stärken Deine Lernenden: **Körperwahrnehmung und Körpergefühl**: Sie lernen, ihren Körper bewusst zu spüren und Bewegungen zu koordinieren. **Grobmotorik**: Durch das Strecken, Stampfen, Fliegen und Klettern verbessern sie ihre motorischen Fähigkeiten. **Sprachverständnis**: Sie folgen der Geschichte aufmerksam und setzen die Anweisungen um. **Emotionale Ausdrucksfähigkeit**: Sie erleben und drücken Gefühle wie Freude (Brüllen) und Geborgenheit (Kuscheln) aus. **Konzentration und Aufmerksamkeit**: Die Geschichte hilft ihnen, fokussiert zu bleiben und sich auf die Handlungen zu konzentrieren. **Imagination und Kreativität**: Sie tauchen in die Fantasiewelt des Drachen ein und entwickeln eigene Vorstellungen.

Klassenstufen: 1. Klasse

Entdecke mit deinen Schüler*innen das verwunschene Märchenschloss! Diese Bewegungsgeschichte nimmt Kinder im Kindergarten und in der Grundschule mit auf eine zauberhafte Reise. Sie fördert spielerisch die körperlich-motorische Entwicklung und die Fantasie. Auch für den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung ist das Material super geeignet. Das erwartet dich und deine Schüler*innen: Eine spannende Bewegungsgeschichte, die zum Mitmachen einlädt. Vielfältige Aktionen, die Koordination und Grobmotorik schulen. Ein märchenhaftes Abenteuer, das die Fantasie beflügelt. Ein ruhiger Abschluss, um entspannt zur Ruhe zu kommen. Das brauchst du für die Reise ins Märchenschloss: Deine Hände: Zum Klatschen, Klopfen und Gestikulieren – ganz ohne extra Material! Genug Platz: Für Bewegung, zum Schleichen, Drehen und Entdecken. Optionales Zubehör für noch mehr Magie: Tücher: Verwandeln sich in wehende Fahnen oder geheimnisvolle Schleier. Kronen: Machen deine Schüler*innen zu echten König*innen und Königen. Seifenblasen: Zaubern eine schillernde Atmosphäre. Kleine Glöckchen oder passende Musik: Untermalen die Geschichte stimmungsvoll. Diese Kompetenzen stärken deine Schüler*innen: Körperwahrnehmung und Grobmotorik: Sie verbessern ihre Koordination und Beweglichkeit durch vielfältige Aktionen wie Schleichen, Klatschen, Stampfen und Drehen. Feinmotorik: Das Klopfen mit den Fingern oder das Fangen von Seifenblasen schult die Geschicklichkeit. Kreativität und Fantasie: Die Kinder tauchen in eine Märchenwelt ein und entwickeln eigene Vorstellungen. Sprachliche Entwicklung: Sie folgen Anweisungen, wiederholen Laute und erweitern ihren Wortschatz. Soziale Interaktion: Gemeinsame Aktionen stärken das Gruppengefühl und die Kooperation. Emotionale Ausdrucksfähigkeit: Sie erleben und zeigen verschiedene Gefühle wie Neugier, Vorsicht und Freude.

Klassenstufen: 1-2. Klasse