Die vorbereiteten Rechenstreifen werden von der Lehrperson ausgeschnitten und können optional wie Popcorn zusammengefaltet oder zerknüllt in eine Popcorn-Tüte gelegt werden. In der Freiarbeit ziehen die Kinder eine „Popcorn-Rechnung“, schreiben diese in ihr Heft und lösen die schriftliche Division. Anschließend wird der Zettel wieder zurückgelegt und eine neue Aufgabe gezogen.

So üben die Kinder die schriftliche Division auf motivierende und bewegte Weise. Durch das spielerische Format bleibt das tägliche Rechentraining abwechslungsreich und macht Spaß.

Die 1. Seite enthält Divisionen ohne Rest, die 2. Seite Divisionen mit Rest und auf der 3. Seite sind beide Varianten gemischt.