MIt diesen beiden Übungen lernen die Schüler, die Possessivbegleiter mon, ma, mes anzuwenden.

Die erste Aufgabe ist ein klassischer Tandembogen.

Bei der zweiten Aufgabe handelt es sich um eine Büroklammeraufgabe. Dazu müssen die Schüler den Lösungsbogen nach hinten klappen und die Büroklammern (pink = ma; blau = mon, grün = mes) an den Rand stecken. Am Ende der Übung drehen sie den Bogen um. Stimmen die Farben überein, haben sie alle Possessivbegleiter richtig eingesetzt.