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Dein Unterrichtsmaterial hilft Schüler*innen, sich mit der Verzweiflung eines Charakters auseinanderzusetzen und zu überlegen, an wen man sich in schwierigen Situationen wenden kann. Es fördert das Verständnis für komplexe Emotionen und zeigt Wege auf, wie man Unterstützung finden kann.
Dieses Material enthält alles, was Du für eine spannende Stunde brauchst:
Einen prägnanten Textauszug aus Kapitel 2 (S. 58), der die Verzweiflung des Ich-Erzählers greifbar macht.
Eine Grafik, die Deine Schüler*innen ergänzen, um mögliche Vertrauenspersonen für den Ich-Erzähler zu finden (z.B. Polizei, Eltern, Jared, Schülerberatung, Jennifer).
Eine wichtige Reflexionsaufgabe, die Deine Schüler*innen dazu anregt, über ihre eigenen Vertrauenspersonen nachzudenken und ihre Gedanken zu begründen.
Klare Bezüge zu Hör- und Lesetext (S. 31-37, Track 18-20), die Du optional einbinden kannst.
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