Warum entwickeln sich Kinder so unterschiedlich – selbst unter ähnlichen Bedingungen?

Dieses sofort einsetzbare Arbeitsmaterial hilft Schüler*innen, die zentralen Einflussfaktoren Anlage, Umwelt und Selbststeuerung zu verstehen und auf konkrete Situationen aus dem Kita-Alltag anzuwenden.

Anhand einer praxisnahen Fallanalyse setzen sich die Lernenden aktiv mit kindlicher Entwicklung auseinander, erkennen Zusammenhänge und reflektieren die Möglichkeiten und Grenzen pädagogischen Handelns.

Das bietet dir das Material:

✔ klar strukturierte Arbeitsblätter mit rotem Faden
✔ ideal für Einzel- oder Doppelstunden (60–90 Min.)
✔ praxisnahe Fallarbeit (Kita-Situation „Ben“)
✔ Förderung von Analysefähigkeit und fachlicher Begründung
✔ inkl. Lösungen & Erwartungshorizont

Ideal geeignet für:

• Berufsfachschule Sozialpädagogische Assistenz (BFS-SAS)
• Fachschule Sozialpädagogik
• Einstieg oder Vertiefung zum Thema kindliche Entwicklung
• handlungsorientierten Unterricht
• Unterrichtsbesuche / Prüfungsstunden

Besonderheit:

Die Schüler*innen lernen, kindliche Entwicklung nicht eindimensional zu betrachten, sondern im Zusammenspiel von Anlage, Umwelt und Selbststeuerung zu verstehen – eine zentrale Grundlage für professionelles pädagogisches Handeln.