Tauche mit deinen Schüler*innen tief in die Geschichte des 20. Juli 1944 ein! Dieses Material bietet dir ein spannendes Arbeitsblatt zum Stauffenberg-Attentat auf Hitler. Deine Lernenden verstehen damit nicht nur die Fakten, sondern setzen sich auch kritisch mit den Motiven und Folgen dieses bedeutenden Widerstandsaktes auseinander.

Das erwartet dich und deine Klasse:

• Fundierte Basis: Das Arbeitsblatt basiert auf einem informativen und fesselnden Video von MrWissen2Go Geschichte | Terra X (ca. 12 Minuten). So wird der Stoff lebendig!
• Umfassende Fragen: Es enthält 14 Multiple-Choice-Fragen, die das Video detailliert abdecken, und eine anspruchsvolle offene Frage. Diese regt zur Diskussion und Reflexion über das moralische Dilemma der Widerstandskämpfer*innen an.
• Klare Schwerpunkte: Deine Schüler*innen beschäftigen sich intensiv mit dem Scheitern des Attentats, den historischen Hintergründen, den beteiligten Personen und den weitreichenden Folgen für den Widerstand.
• Sofort einsatzbereit: Ein ausführlicher Lösungsschlüssel ist natürlich dabei. Damit sparst du wertvolle Zeit bei der Korrektur und kannst dich voll auf den Unterricht konzentrieren.
• Vielseitig einsetzbar: Perfekt geeignet für den Geschichtsunterricht in der Sekundarstufe I und II, sowohl für den Einstieg ins Thema als auch zur Vertiefung oder Wiederholung.

Deine Schüler*innen entwickeln diese Kompetenzen:

• Historisches Wissen festigen: Sie verstehen die zentralen Ereignisse und Hintergründe des 20. Juli 1944 und ordnen sie präzise in den Kontext des Zweiten Weltkriegs ein.
• Kritisches Denken schärfen: Sie analysieren die komplexen Motive der Widerstandskämpfer*innen und diskutieren das moralische Dilemma ihres Handelns sowie die Bedeutung von Gewissen und Eid.
• Medienkompetenz stärken: Sie lernen, Informationen aus einem historischen Video gezielt zu extrahieren, zu verarbeiten und kritisch zu hinterfragen.
• Urteilsbildung fördern: Sie entwickeln eine eigene, fundierte Meinung zur Bedeutung des Widerstands gegen das NS-Regime und seiner Relevanz für die Gegenwart.
• Diskussionsfähigkeit ausbauen: Die offene Frage und die damit verbundenen Reflexionen regen zum Nachdenken und zum konstruktiven Austausch im Unterricht an.