Dieses Material enthält 40 Karten zum Thema Frühling und eignet sich ideal zur spielerischen Förderung von Wortschatz, Sprachkompetenz und freiem Sprechen.

Das Spielprinzip: Ein Begriff (oben auf der Karte) soll erklärt werden, ohne dabei die vier darunterstehenden Wörter zu verwenden. Die Mitschüler versuchen, den gesuchten Begriff zu erraten.

Die Karten sind flexibel einsetzbar:

• im Klassenverband

• in Kleingruppen

• als Einstieg, Zwischendurch-Aktivität oder Stundenabschluss

Differenzierungsmöglichkeiten:

• In leistungsstärkeren Gruppen wird nach den klassischen Spielregeln gespielt.

• In leistungsschwächeren Gruppen dürfen die vorgegebenen Wörter in ganzen Sätzen verwendet werden, um den Begriff zu umschreiben.

• Alternativ können die Karten als Sprechanlass genutzt werden (z. B. Sätze bilden, Begriffe beschreiben oder kleine Geschichten entwickeln).