Mit diesem Material üben Deine Schüler*innen spielerisch das Erkennen die Wortarten Nomen, Verb, Adjektiv und Artikel.

So funktioniert's:

• Deine Schüler*innen arbeiten in Zweierteams.

• Jedes Kind bekommt einen eigenen Lesestreifen. Du findest im Material zwei verschiedene Varianten der Streifen, auch in Silbenschrift, um allen Lernbedürfnissen gerecht zu werden.

• Die Wörter auf den Streifen sind nummeriert. Ein Kind liest die ungeraden Zahlen vor (z.B. 1, 3, 5), das andere Kind die geraden Zahlen (z.B. 2, 4, 6).

• Sie lesen abwechselnd laut vor. Zum Beispiel sagt ein Kind: „Das Haus ist ein Nomen.“ Das Partnerkind überprüft sofort, ob die Antwort stimmt, und ist dann selbst an der Reihe.

• Tipp zur Vorbereitung: Schneide die Seiten einfach in der Mitte durch. So erhält jedes Kind seinen eigenen Streifen. Laminiere die Streifen am besten, dann halten sie länger und Du kannst sie immer wieder verwenden. Eine Büroklammer hilft, die zusammengehörigen Streifen ordentlich zu halten.

Das lernen Deine Schüler*innen mit diesem Material:

• Sie erkennen und benennen sicher die Wortarten Nomen, Verb, Adjektiv und Artikel.

• Sie verbessern ihre Leseflüssigkeit durch das gemeinsame Vorlesen.

• Sie üben das genaue Zuhören und Korrigieren im Team.

• Sie stärken ihre Kooperationsfähigkeit und lernen, sich gegenseitig zu unterstützen.

• Sie festigen ihr Wissen über Wortarten auf eine interaktive und motivierende Weise.