Note: sehr gut

Im Zentrum der Stunde steht eine handlungsorientierte Auseinandersetzung mit dem Tastsinn, bei der die Lernenden Gegenstände in blickdichten Säckchen ertasten, ihre Wahrnehmungen gezielt versprachlichen und anhand treffender Beschreibungen Rückschlüsse auf die Eigenschaften der Objekte ziehen. Durch das bewusste Fokussieren auf taktile Merkmale sowie den Austausch über passende WIE-Wörter erweitern die Kinder ihre Fähigkeit, Sinneseindrücke präzise zu beschreiben und zur Identifikation von Gegenständen zu nutzen.