Mit „Linder – Literaturepochen-Speeddating“ lernen Schülerinnen und Schüler Literaturgeschichte einmal anders kennen: aktiv, kommunikativ und motivierend.

Die Lernenden erstellen Profile zu verschiedenen Epochen (z. B. Barock, Aufklärung oder Romantik) und treten anschließend in ein Speeddating-Format ein. Dabei kommen sie miteinander ins Gespräch, vergleichen Epochen und erarbeiten sich zentrale Merkmale eigenständig.

Das Material kombiniert strukturierte Arbeitsblätter mit informativen Texten und führt am Ende zu einem gemeinsamen Überblick (z. B. Zeitstrahl). So entsteht ein nachhaltiges Verständnis für Entwicklungen der Literaturgeschichte.

Ideal für den Deutschunterricht in der Oberstufe.