Frauen im Fußball Trainerinnen im Sport Unterrichtseinheit für Sek 1 & Mittelschule, mit Songs als Unterrichtseinstieg, Sachtexten und Diskussion für Klasse 5–8

Ideal für Deutsch, Ethik und fächerübergreifenden Unterricht rund um Gleichberechtigung, Rollenbilder und gesellschaftliche Themen.
Mit emotionalem Song-Einstieg (Deutsch & Englisch) und vertiefenden Aufgaben zur Meinungsbildung.

Im Kontext aktueller Diskussionen im Profifußball, z. B. rund um Trainerinnen wie Marie-Louise Eta. Auch prima zur Fußball WM 2026.

Dieses Unterrichtsmaterial ermöglicht Schülerinnen und Schülern einen motivierenden Einstieg über Musik und führt sie anschließend zu einer sachlichen und reflektierten Auseinandersetzung mit dem Thema Frauen im Fußball.

Die Lernenden setzen sich mit Rollenbildern, unterschiedlichen Meinungen und Gleichberechtigung auseinander und entwickeln eigene Standpunkte.

Das ist enthalten:

• 2 Songs (Deutsch & Englisch) als MP3
• Liedtexte (Lyrics) in beiden Sprachen
• 2 umfangreiche Arbeitsblätter zum Song-Einstieg
• 3 Sachtexte zu:
– Frauen im Fußball
– Unterschiedliche Meinungen
– Gleichberechtigung im Sport und in der Gesellschaft
• passende Fragen zu allen Texten
• Meinungs-, Reflexions- und Diskussionsseiten
• Tafelmaterial (Illustrationen zum Aufhängen im Klassenraum)

Didaktischer Aufbau:

• emotionaler Einstieg über Song oder Liedtext
• Förderung von Textverständnis und Analyse
• gezielte Meinungsbildung und Perspektivwechsel
• Diskussion und Reflexion im Klassenverband möglich

Differenzierung:

Die Schülerinnen und Schüler können wählen, ob sie mit dem Song oder dem Liedtext arbeiten.
Die Aufgaben fördern unterschiedliche Kompetenzen und ermöglichen individuelle Zugänge zum Thema.

Zum passenden Blogartikel

Hörprobe der 2 Songs:

Was ist das Thema dieses Materials?
Das Material behandelt das Thema Frauen im Fußball mit Fokus auf Trainerinnen, Rollenbilder und Gleichberechtigung.

Für welche Klassen ist es geeignet?
Es eignet sich für die Sekundarstufe I, insbesondere Klasse 5 bis 8.

Wie ist das Material aufgebaut?
Die Einheit beginnt mit einem Song oder Liedtext als emotionalem Einstieg, gefolgt von Sachtexten, Arbeitsblättern sowie Reflexions- und Diskussionsaufgaben.

Welche Kompetenzen werden gefördert?
Lesekompetenz, Analysefähigkeit, Meinungsbildung sowie das Verständnis gesellschaftlicher Zusammenhänge.

In welchen Fächern kann es eingesetzt werden?
Deutsch, Ethik sowie im fächerübergreifenden Unterricht.