Du möchtest den französischen Klassiker 'Sur le pont d'Avignon' mit deinen Schüler*innen auf eine ganz einfache und farbenfrohe Weise musizieren? Dann ist dieses Material genau das Richtige für dich! Es ermöglicht schnelle Erfolgserlebnisse und bringt sofort Spaß ins Klassenzimmer oder nach Hause.

Was dich in diesem Material erwartet:

• Einfacher Einstieg: Deine Schüler*innen spielen das Lied im Handumdrehen auf bunten Rainbow-Instrumenten. Die farbigen Markierungen über jeder Note machen das Spielen kinderleicht.
• Vielfältige Instrumente: Die Farben der Noten entsprechen den Klangplatten von Xylophonen, den Röhren der Boomwhackers®, den Soundbellows® sowie Hand- oder Tischglocken. Du kannst also verschiedene Instrumente nutzen und kombinieren.
• Kreative Begleitung: Zusätzlich findest du Akkordkarten zum Ausschneiden. Damit können deine Schüler*innen das Lied kreativ begleiten und lernen gleichzeitig die Grundlagen der Harmonie kennen.
• Für alle geeignet: Vorkenntnisse sind nicht nötig! Das Material ist ideal für Anfänger*innen und ermöglicht Musizieren ohne Hürden.
• Musikalische Grundlagen: Ganz nebenbei schulen deine Schüler*innen Rhythmus und Tempo, lernen Notennamen und -werte und entwickeln ein Gefühl für die Instrumente.
• Sofortiger Erfolg: Erlebe, wie deine Schüler*innen mit Begeisterung musizieren und schnell Fortschritte machen.

Das lernen und verbessern deine Schüler*innen:

• Selbstständiges Musizieren: Sie spielen das Lied 'Sur le pont d'Avignon' eigenständig und mit Freude.
• Notenkenntnisse: Sie lernen Notennamen und -werte spielerisch durch das farbige System kennen.
• Rhythmus und Taktgefühl: Sie verbessern ihr Gefühl für Rhythmus und Tempo beim gemeinsamen Musizieren.
• Harmonie-Grundlagen: Sie entwickeln ein erstes Verständnis für musikalische Begleitung durch Akkorde.
• Instrumentenkunde: Sie bekommen ein Gefühl für verschiedene Instrumente wie Boomwhackers®, Soundbellows® und Glocken.
• Gemeinschaftserlebnis: Sie erleben die Freude am gemeinsamen Musizieren und schnelle Erfolgserlebnisse.