2 Materialien
28 Seiten
Ziel der Stunde ist das selbstständige, sinnentnehmende Lesen von drei kurzen Detektivtexten unter Nutzung erlernter Lesestrategien. Die Texte drehen sich um den Diebstahl der goldenen Erdnuss aus einem Zoo. Die Kinder helfen dem Zoodirektor Bruno Bär dabei, den Dieb zu überführen und die goldene Erdnuss wiederzufinden.
Die Stunde habe ich in meinem 2. Staatsexamen erprobt. Sie wurde mit der Note 1.0 bewertet.
Dieses Materialpaket enthält:
ausführlicher Entwurf
Unterrichtseinheit
Standards des RLP
Individuelle Kompetenzentwicklung
Sachanalyse
Aufgabenanalyse
Schritte des Lernprozesses
Verlaufsplanung
Anhang
alle Materialien
Lesespiel "Ich habe....wer hat....?
Einstiegsgeschichte
3-fach differenzierte Detektivtexte und ein Detektivheft
Zusatzaufgabe
Lesestrategien
Tafelmaterial
Ziel der Stunde ist das selbstständige, sinnentnehmende Lesen von drei kurzen Detektivtexten. Die Texte drehen sich um den Diebstahl der goldenen Erdnuss aus einem Zoo. Die Kinder helfen dem Zoodirektor Bruno Bär dabei, den Dieb zu überführen und die goldene Erdnuss wiederzufinden.Die Stunde habe ich in meinem 2. Staatsexamen erprobt. Sie wurde mit der Note 1.0 bewertet. Der komplette Entwurf der Stunde kann auch erworben werden.Dieses Material enthält:Verlaufsplanung der StundeLesespiel "Ich habe...wer hat...."Einstiegsgeschichte3-fach differenzierte Detektivtexte und ein DetektivheftZusatzaufgabeLesestrategienTafelmaterial
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Ziel der Stunde ist das selbstständige, sinnentnehmende Lesen von drei kurzen Detektivtexten unter Nutzung erlernter Lesestrategien. Die Texte drehen sich um den Diebstahl der goldenen Erdnuss aus einem Zoo. Die Kinder helfen dem Zoodirektor Bruno Bär dabei, den Dieb zu überführen und die goldene Erdnuss wiederzufinden.Die Stunde habe ich in meinem 2. Staatsexamen erprobt. Sie wurde mit der Note 1.0 bewertet. Die kompletten Materialien (Lesespiel, Rätselheft, Rätseltexte, Zusatzaufgabe und Lesestrategien) können zusätzlich erworben werden.Dieses Material enthält:UnterrichtseinheitStandards des RLPIndividuelle KompetenzentwicklungSachanalyseAufgabenanalyseSchritte des LernprozessesVerlaufsplanungAnhang
Klassenstufen: 1-2. Klasse
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