Das Material kann in der 1. Klasseeingesetzt werden.Es funktioniert wie folgt:

In neun Ablagefächer werden die Arbeitsblätter gelegt. Die Kinder arbeiten in Partnerarbeit in beliebiger Reihenfolge.Sie nehmen sich ein (!) Blatt und schneiden es an der durchgezogenen Linie auseinander. Anschließend wird es an der gestrichelten Linie geknickt und mit zwei Büroklammern befestigt. Je weiter unten die Büroklammern befestigt sind, desto eher steht das Spielfeld von alleine.Die Kinder lesen abwechselnd die Buchstaben vor und malen sie an.Das Kind mit der Zahl 1 beginnt. Es malen immer beide Kinder. Es ist wichtig, dass die Kinder sagen, ob ein großer oder kleiner Buchstabe gemeint ist (z. B. „ein großes L“). Am Ende ergibt sich eine Ziffer, welche auf dem DIN A6-Stationsplan beim jeweiligen Tier eingetragen werden kann. Die Zahl hat immer etwas mit dem jeweiligen Tier zu tun (z. B. 1 beim Flamingo: Der Flamingo steht auf einem Bein.). Dies sollte den Kindern aber nicht vorab mitgeteilt werden. Man könnte es im Anschluss auflösen als Art Mind-Blown-Moment. Wenn die Kinder kontrollieren möchten, könntest du die Zahlen mit Bleistift auf die Rückseite der Ablageschilder schreiben. Sie dürfen dann dort nachschauen.

Es liegt auch eine Blanko-Version bei. Hier kannst du als Lehrkraft handschriftlich etwas eintragen oder die Kinder denken sich sogar ein eigenes Partnerlesen aus.