Die Schülerinnen und Schüler wiederholen und festigen den Wortschatz zu numbers, colours und body parts im Englischen.

Dazu erhält jedes Kind ein Kärtchen mit einer englischen Beschreibung eines Monsters und zeichnet dieses entsprechend im Heft oder auf ein Blatt Papier.

Die Kinder arbeiten zunächst individuell und in stiller Arbeitsphase. Sobald ein Kind sein Monster fertiggestellt hat, gibt es das Kärtchen zurück und erhält ein neues, sodass eine zusätzliche Übungsphase für schnellere Lernende ermöglicht wird.

Optional kann im Anschluss ein Sprechanlass in Partnerarbeit stattfinden.