In diesem Arbeitsblatt erarbeiten die Schüler:innen anhand einer authentisch wirkenden E-Mail von Mateo den Wortschatz zum Thema Familie sowie die Possessivbegleiter im Spanischen.

Die Lernenden lesen zunächst die E-Mail, in der Mateo seine Familie vorstellt. Anschließend identifizieren und markieren sie die Possessivbegleiter im Text und erschließen deren Gebrauch. Gleichzeitig wiederholen und festigen sie wichtiges Vokabular rund um das Themala familia.

Das Material eignet sich ideal für den Einstieg oder die Festigung der Possessivbegleiter und fördert sowohl das Leseverstehen als auch die Sprachbewusstheit.

Inhalte:

• Wortschatz: la familia

• Grammatik: Possessivbegleiter (mi, tu, su, nuestro/a, etc.)

• Leseverstehen und Markierungsaufgaben

Einsatzmöglichkeiten:

• Einzelarbeit, Partnerarbeit oder als Station

• Für Anfänger*innen (z. B. im 1. Lernjahr Spanisch)