Mit diesem Lautleseprotokoll lässt sich die Leseflüssigkeit von Kindern in der Schulanfangsphase schnell, einfach und zuverlässig erfassen.

Das Material enthält einen altersgerechten Lesetext mit ansteigender Schwierigkeit sowie einen passenden Auswertungsbogen zur direkten Dokumentation der Lesegeschwindigkeit.
Bei der Erstellung des Lesetextes habe ich darauf geachtet, dass kaum Wortdopplungen vorkommen und eine abwechslungsreiche Wortauswahl geboten wird. Gleichzeitig werden wichtige Buchstabenverbindungen und typische Lautstrukturen berücksichtigt, sodass grundlegende Lesefertigkeiten gezielt überprüft werden können.